Сведения о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий. "Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе" (МГРИ)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе" (МГРИ)

Размер шрифта:
- A
- A
- A
Цвета сайта:
- Ц
- Ц
- Ц

Изображения:
- Включить
- Выключить
Ганитура:
- Без засечек
- С засечками
Кернинг:
- aб
- a б
- a б
Интервал:
- Одинарный
- Полуторный
- Двойной

Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"

№	Адрес места нахождения	Наименование объектов для проведения практических занятий	Оснащенность объектов для проведения практических занятий	Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
1	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Спорт зал (2-Спорт зал)	Спортивное оборудование, гимнастический зал, зал аэробики	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
2	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-5-21)	Проектор, компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиц с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
3	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические занятия (2-5-45)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
4	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические занятия (2-4-23)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
5	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические занятия (2-5-22)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
6	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические занятия (2-5-47)	Проектор, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
7	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические занятия (2-3-08а)	Проектор, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
8	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические занятия (2-3-08б)	Проектор, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
9	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические занятия (2-3-75)	Проектор, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
10	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лингвистический кабинет иностранный язык (2-3-79)	Компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
11	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лингвистический кабинет иностранный язык (2-3-81)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
12	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-30)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
13	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-3-17)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
14	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-3-19)	Компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
15	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-3-47)	Компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
16	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные, практические, лекции (2-4-02)	Проектор, компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
17	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-22)	Проектор, компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
18	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-6-01)	Проектор, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
19	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-3-01)	Проектор, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
20	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные, практические, лекции (2-3-07)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
21	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-3-12)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
22	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-6-62)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
23	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-6-70)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
24	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-2-03)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
25	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-2-04)	Проектор, компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
26	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные работы (2-2-05)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
27	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-2-06)	Проектор, компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
28	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-2-07)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
29	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-2-08)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
30	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-19)	Проектор, компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
31	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-36)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
32	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-44)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
33	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-55)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
34	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-01)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
35	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-07)	Проектор, компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
36	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-13)	Проектор, компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
37	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-08)	Проектор, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
38	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-3-22)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
39	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-3-62)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
40	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-5-77)	доска меловая/маркерная, коллекция для лабораторных занятий, карты	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
41	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Практические, и лабораторные (2-5-81)	доска меловая/маркерная, коллекция для лабораторных занятий, карты	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
42	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Практические, и лабораторные (2-5-89)	доска меловая/маркерная, коллекция для лабораторных занятий, карты	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
43	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Практические, и лабораторные (2-5-91)	доска меловая/маркерная, коллекция для лабораторных занятий, карты	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
44	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-4-95)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
45	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-4-97)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
46	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические (2-4-99а)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
47	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Практические, и лабораторные (2-6-50)	доска меловая/маркерная, коллекция для лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
48	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические (2-6-52)	доска меловая/маркерная, коллекция для лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
49	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические, лекции (2-6-53)	доска меловая/маркерная, коллекция для лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
50	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические (2-6-54)	доска меловая/маркерная, коллекция для лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
51	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-ГМ-1)	доска меловая/маркерная, лаборатории для проведния лабораторных работ	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
52	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-ГМ-2)	доска меловая/маркерная, лаборатории для проведния лабораторных работ	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
53	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-ГМ-3)	доска меловая/маркерная, лаборатории для проведния лабораторных работ	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
54	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-ГМ-4)	доска меловая/маркерная, лаборатории для проведния лабораторных работ	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
55	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-ГМ-5)	доска меловая/маркерная, лаборатории для проведния лабораторных работ	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
56	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-ГМ-6)	доска меловая/маркерная, лаборатории для проведния лабораторных работ	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
57	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-ГМ-7)	доска меловая/маркерная, лаборатории для проведния лабораторных работ	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
58	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции , практические (2-5-53)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
59	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции , практические (2-5-07)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
60	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции , практические (2-6-02)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
61	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-6-87)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
62	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-5-38а)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
63	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции , практические (2-5-38)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
64	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции , практические (2-5-40)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
65	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции , практические (2-5-49)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
66	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции , практические (2-5-26)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
67	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции , практические (2-5-33)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
68	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-6-44)	доска меловая/маркерная, оборудование для проведения лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
69	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические (2-6-45)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
70	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические (2-6-47)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
71	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, семинары (2-5-48)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
72	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, семинары (2-5-50)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
73	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-6-48)	доска меловая/маркерная, оборудование для проведения лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
74	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, семинары (2-6-10)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
75	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-6-12)	доска меловая/маркерная, оборудование для проведения лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
76	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-6-16)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
77	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, семинары (2-6-20)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
78	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, семинары (2-6-22)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
79	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные (2-6-26)	доска меловая/маркерная, оборудование для проведения лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
80	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-6-33к)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
81	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные, семинары (2-6-35)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
82	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, семинар (2-6-38)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
83	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные, семинары (2-5-02)	доска меловая/маркерная, образцы для проведения занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
84	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, семинар (2-5-06)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
85	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические (2-5-08)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
86	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-5-17а)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
87	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические, лекции (2-4-28)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
88	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические, лекции (2-4-38)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
89	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические, лекции (2-4-39)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
90	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические, лекции (2-4-49)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
91	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, семинары (2-3-52)	Оборудование для проведения лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
92	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные, проф.ориентации (2-3-54)	Оборудование для проведения лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
93	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные, семинары (2-3-55)	Оборудование для проведения лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
94	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Для проф.ориентации (2-3-56)	Оборудование для проведения лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
95	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-3-33)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
96	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-3-38)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
97	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-3-40)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
98	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-3-43)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
99	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лабораторные, семинары (2-3-44)	доска меловая/маркерная, орудование для проведения лабораторных занятий	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
100	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-3-45)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
101	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Компьютерный класс (2-3-48)	Компьютеры для работы студентов	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
102	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекционные (2-1)	Проектор, компьютер, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
103	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекционные (2-3)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
104	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические занятия (2-4-21)	Проектор, доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
105	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-4-37)	доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиц с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
106	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, практические занятия (2-3-08в)	Доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиз с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
107	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-6-06)	Доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиц с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
108	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-5-52)	Доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиц с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
109	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Семинары, лекции, практические занятия (2-6-15)	Доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиц с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
110	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, практические, семинары (2-2-15)	Доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиц с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.
111	Российская Федерация, город Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Обручевский, улица Миклухо- Маклая, дом 23 , Учебно-лабораторный корпус	Лекции, практические, семинары (2-6-68)	Доска меловая/маркерная	При необходимости в университете создаются все необходимые условия для обучения студентов с ОВЗ. Материально-техническое обеспечение программ высшего образования среди них: расположение обучающегося в помещении, продуманность освещенности лица говорящего и фона за ним, использование современной электроакустической, в том числе звукоусиливающей аппаратуры, а также аппаратуры, позволяющей лучше видеть происходящее на расстоянии (проецирование на большой экран), регулирование уровня шума в помещениях и другие. Обязательный учет данных условий требует специальной организации образовательного пространства при проведении любого рода мероприятий во всех учебных и внеучебных помещениях (включая коридоры, холлы, залы и др.), а также при проведении выездных мероприятий. Важным условием организации пространства для программ высшего образования для лиц с ОВЗ является наличие текстовой информации, представленной в виде печатных таблиц на стендах или электронных носителях, предупреждающей об опасностях, изменениях в режиме обучения и обозначающей названия приборов, аудиторий и лабораторий, облегчающих самостоятельную ориентировку в пространстве образовательной организации. В помещениях для занятий необходимо предусмотреть специальные места для хранения FM-систем, слуховых аппаратов, зарядных устройств, батареек.

Раскрытие информации об образовательной организации в соответствии с Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493 "Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации".

Министерство науки и высшего образования РФ

Министерство просвещения РФ