+7 (495) 255-15-10     10:00 - 18:00    
   +7 (495) 255-40-20     10:00 - 18:00    
   +7 (495) 023-24-04     10:00 - 19:00    
   +7 (495) 255-15-10     доп. 2580

Студенты МГРИ присоединились к движению "Голос студентов"

19.11.2021

17 ноября 2021 года Международные студенческие объединения МГРИ присоединились к Международному неполитическому движению «Голос студентов» Санкт-Петербургского горного университета. 

Движение ратует за мирное урегулирование межгосударственных споров, дипломатию и формирование глобальной среды доверия. Предполагается, что участники движения будут идти к достижению целей устойчивого развития человечества, провозглашенных ЮНЕСКО. Им есть, что сказать народу по всем вопросам глобальной повестки, будь то экология и зеленая энергетика, политическое мироустройство и гражданские свободы.

Студенты-активисты МГРИ выразили коллективный глас солидарности к обращению оргкомитета движения, отметив особую важность достижения таких целей, как экологизация производства и градостроительства, тенденции повышения благополучия населения стран мира, а также толерантный подход к формированию мировоззрения поколения наших дней, что, несомненно, способствует сохранению и приумножению миротворческой квалифицированности всех нас в век индустриализации.

Корреспондент МГРИ.ИНФОРМ Анна Шелементьева пообщалась c председателем Совета иностранных обучающихся МГРИ Камилой Дауренбековой и  президентом Интернационального клуба "МГРинт" Алексеем Абакумовым, представителями Казахстана. В интервью ребята рассказали о том, почему движение «Голос студентов» так важно для них и о создании представительства движения в МГРИ.

Анна Шелементьева: Вы одними из первых выступили с поддержкой инициативы международного движения «Голос студентов». Что сподвигло вас выразить эту поддержку?

photo_2021-11-19_20-22-35.jpgАлексей Абакумов: Мы получили обращение оргкомитета движения, изучили цели. Лично меня заинтересовал смелый подход наших товарищей к раскрытию подобных намерений. Я считаю, что такое движение очень актуально в наши дни. 

Камила Дауренбекова:  Мы полагаем, что развитие такой инициативы обусловлено актуальностью проблем, которые будут освещаться «Голосом Студента». Безусловно, нас привлекают цели движения, и мы хотели бы способствовать их развитию и достижению. 

Анна: Вы пришли к этому решению самостоятельно? 

Алексей: Да, я пришёл к этому сам. Однако я уверен, что руководство нашего вуза, конечно же, поддержит нас в этой инициативе. 

Камила: Как только нам поступило обращение, это решение было принято нами сразу в тандеме с Алексеем. Однако мы как руководители студенческих организаций учитываем мнение каждого студента, и решение этого вопроса не было для нас исключением. Конечно же, это было обговорено с нашим студенческим активом.

Анна: Вы являетесь представителями иностранных государств среди студенчества нашего вуза. Также, вы являетесь активистами и возглавляете интернациональные студенческие организации. Что вас мотивирует заниматься международной деятельностью?

Алексей: В нашем университете учится много студентов из разных стран, и каждый иностранец по-своему уникален, а я – очень общительный и коммуникабельный человек, для меня общаться и работать с иностранцами – это интересный опыт. Узнавать что-то новое необычное, особенности разных народов, о которых раньше я даже не знал. 

photo_2021-11-19_20-22-33.jpgКамила: Принести пользу таким же студентам как мы и иметь ежедневную возможность коммуницировать с единомышленниками является для нас главной мотивацией. Одна из глубинных человеческих потребностей – стремление к общению и взаимодействию, потребность быть принятым и вовлеченным в личностно значимые социальные отношения. Добровольный выбор нашей деятельности, ее социальная направленность позволила нам найти единомышленников и установить с ними дружеские отношения.

Анна: В рамках вашей деятельности вам приходится активно взаимодействовать и общаться со студентами нашего вуза из разных стран и континентов. С какими особенностями вы сталкиваетесь в этом процессе?

Абакумов Алексей: Люди из разных стран обладают уникальными качествами. У многих свой самобытный менталитет. Для поддержания коллективного духа часто приходится с каждым общаться лично и находить подход. Это уникальный опыт. Я хочу дальше поддерживать связь между всеми студентами и стараюсь делать все возможное, что бы смягчить культурные и языковые барьеры между нами. 

Камила: Существуют некоторые особенности общения с иностранцами. Не секрет, что зачастую можно испытывать трудности в разговорах с иностранцами не только в силу собственного слабого знания языка, но и точно такой же «осведомленности» со стороны собеседника, для которого русский язык также не является родным. В этом вопросе главное избежать недопонимания, или что еще хуже, конфликта. Мы всегда стараемся сгладить эти моменты.

Анна: В рамках содействия движению «Голос студентов», какие перспективы вы видите в развитии инициативы?

Алексей: Я уверен, что в нашем университете и в многих других вузах достаточное количество неравнодушных студентов, которые готовы последовать этому движению ради объединения духа и совершенствования современного мира. Поэтому, создание представительства движения «Голос студентов» на базе МГРИ будет рациональным решением. Ведь вместе мы можем гораздо больше!

Камила: Мы хотим и будем двигаться вперед вместе с основателями движения в рамках организации. Мы гибкие, поэтому будем делать текущую работу в меру своих умений и держать ухо востро. Жизнь сложнее и вариативнее, чем сейчас мы можем представить, но мы приложим все усилия, чтобы расти в рамках существующего направления. И мы, конечно, готовы создать отделение «Голоса студентов» на базе нашего вуза и в дальнейшем курировать его деятельность. Нам очень важно мнение каждого.




Ректор МГРИ Юрий Панов выступил на XXII Горном форуме и выставке МАЙНЕКС Россия
Ректор МГРИ Юрий Панов выступил на XXII Горном форуме и выставке МАЙНЕКС Россия

Юрий Панов: подготовка кадров для недропользования должна опираться на потребности отрасли. Ректор МГРИ Юрий Панов выступил на XXII Горном форуме и выставке МАЙНЕКС Россия. На секции «Формирование кадрового резерва и укрепление международного сотрудничества в сфере недропользования» он представил позицию университета по развитию отраслевой системы подготовки кадров. По мнению ректора, кадровое обеспечение геологической и горнодобывающей отраслей требует единого механизма планирования. Он должен объединять прогнозирование кадровой потребности предприятий, формирование контрольных цифр приема, подготовку специалистов и мониторинг их последующего трудоустройства. Юрий Панов поддержал создание в Роснедрах системы управления кадровым потенциалом. При этом он подчеркнул, что полноправными участниками такой системы должны стать профильные университеты. «Вузы непосредственно готовят специалистов и видят, как меняются интересы абитуриентов, содержание образовательных программ и запросы работодателей. Поэтому отраслевой кадровый заказ должен формироваться при совместном участии государства, предприятий и образовательных организаций», - отметил ректор МГРИ. Ректор также отметил рост интереса молодежи к геологии и горному делу. С 2023 года прием в МГРИ увеличился на 91%, а более 80% выпускников работают по полученной специальности. В 2026 году высокий конкурс отмечен на образовательных программах по маркшейдерскому делу и горному делу. Одновременно университет расширяет раннюю профориентацию. День открытых дверей Школьного факультета МГРИ, которому в этом году исполнилось 79 лет, посетили 350 учащихся. Ранее такие мероприятия собирали в среднем 50-60 человек. Ежемесячные дни открытых дверей университета посещают не менее 500 человек. «Геология не представлена в школе как самостоятельный предмет. Поэтому университету недостаточно ждать абитуриента. Необходимо заранее знакомить школьников с современными геологическими профессиями, показывать производственные задачи и возможности профессионального развития», - подчеркнул Юрий Панов. Отдельной темой выступления стало применение искусственного интеллекта в образовании. В МГРИ студентам разрешено использовать такие инструменты при условии, что они раскрывают порядок работы с ними: формулировку поставленной задачи, использованные исходные данные и способы проверки полученного результата. По словам ректора, задача университета заключается не в формальном запрете новых технологий, а в развитии самостоятельного и критического мышления. Студент должен уметь проверять подготовленную искусственным интеллектом информацию и нести ответственность за представленный результат.

13/10/2026

Студентов МГРИ приглашают принять участие в юбилейном X Всероссийском экономическом диктанте — 2026
Студентов МГРИ приглашают принять участие в юбилейном X Всероссийском экономическом диктанте — 2026

14 октября 2026 года состоится X Всероссийский экономический диктант — ежегодная общероссийская образовательная акция, направленная на повышение экономической грамотности населения. МГРИ приглашает студентов университета присоединиться к акции, проверить свои знания и оценить уровень владения основами экономической науки. Организатором Всероссийского экономического диктанта выступает Вольное экономическое общество России при участии Российского исторического общества, Фонда Юрия Лужкова, администраций субъектов Российской Федерации и ведущих российских вузов. Акция проводится при информационной поддержке ТАСС, «Российской газеты» и Издательского дома «Экономическая газета». В 2026 году проект отмечает десятилетие: впервые Экономический диктант состоялся в 2017 году. За это время он стал одним из крупнейших проектов в сфере экономического просвещения в России. В 2025 году в акции приняли участие более 428 тысяч человек из всех регионов Российской Федерации и 13 зарубежных стран. Проверить свои знания участники смогли на 1467 региональных площадках. Зачем студентам МГРИ участвовать в Экономическом диктанте? Экономическая грамотность необходима не только будущим экономистам и менеджерам. Понимание экономических процессов, умение анализировать информацию, оценивать финансовые решения и ориентироваться в современной экономической ситуации востребованы в самых разных профессиональных сферах. Для студентов МГРИ участие в диктанте — это возможность проверить свои знания, расширить кругозор и лучше понять практическое значение экономических закономерностей. Эти компетенции важны как для будущих специалистов экономического и управленческого профиля, так и для студентов технических и естественно-научных направлений, которым предстоит работать в организациях минерально-сырьевого комплекса и других отраслях экономики. Экономический диктант позволяет оценить собственный уровень подготовки, выявить темы, требующие дополнительного изучения, и определить направления дальнейшего интеллектуального и профессионального развития. Как принять участие? Экономический диктант состоится 14 октября 2026 года. Доступ к заданиям откроется в 05:00 по московскому времени на официальном сайте акции. Для студентов вузов и других возрастных категорий предусмотрен отдельный вариант заданий. Пройти диктант можно индивидуально на сайте проекта либо на одной из региональных площадок, информация о которых публикуется организаторами. Студентам МГРИ, планирующим принять участие в акции, необходимо заполнить регистрационную форму университета: Заполнить форму участника от МГРИ Официальный сайт Всероссийского экономического диктанта: diktant.org. Список региональных площадок: diktant.org/geo. МГРИ приглашает студентов всех направлений подготовки присоединиться к юбилейному Экономическому диктанту — 2026, проявить интерес к экономической науке и проверить свои знания! Проверь свои знания. Расширь экономический кругозор. Сделай шаг к новым достижениям!

09/10/2026

В МГРИ завершилась серия тренингов предпринимательских компетенций для студентов университета
В МГРИ завершилась серия тренингов предпринимательских компетенций для студентов университета

В Российском государственном геологоразведочном университете имени Серго Орджоникидзе завершилась серия тренингов предпринимательских компетенций для студентов университета. В 2026 году состоялись три образовательных мероприятия. 23 и 27 апреля тренинги «ФизТехПред» провёл Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет). 1 октября заключительный тренинг «Визионеры» провело ООО «Спарта» при участии представителей Платформы университетского технологического предпринимательства. Всего тренинги прошли 232 студента. Все участники завершили итоговое тестирование и получили сертификаты. Программа была направлена на развитие компетенций в сфере технологического предпринимательства, проектного мышления, генерации стартап-идей, командной работы, построения бизнес-моделей и презентации проектов. На тренингах студенты в интерактивном формате прошли основные этапы создания стартапа - от генерации идеи и разработки продукта до подготовки бизнес-модели и защиты проекта перед экспертами. Участники учились создавать минимально жизнеспособный продукт, собирать обратную связь, распределять роли в команде и оценивать перспективность технологических решений. По результатам опроса студентов наиболее полезной темой стала генерация идей для продуктов - её отметили 71,12% участников. Навыки построения бизнес-модели выделили 48,71% респондентов, а тему питчинга и презентации проектов - 35,34%. Практические знания стали главным фактором удовлетворённости тренингами: на них указали 47,41% участников опроса. Кроме того, 56,03% респондентов выразили готовность продолжить обучение на следующих предпринимательских курсах. Сотрудничество Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе с Московским физико-техническим институтом и ООО «Спарта» способствует развитию у студентов предпринимательского мышления и навыков создания технологических решений для минерально-сырьевого комплекса и других приоритетных отраслей. Тренинги реализованы в рамках Платформы университетского технологического предпринимательства и федерального проекта «Технологии» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика». |SLIDER|

06/10/2026

МГРИ продолжает сотрудничество в рамках федерального проекта «Менделеевские классы»
МГРИ продолжает сотрудничество в рамках федерального проекта «Менделеевские классы»

Представители МГРИ вновь в Дзержинске Нижегородской области! Мы участвовали в посвящении школьников в «Менделеевцы». Для ребят из школы №27 – это первый шаг в мир науки, где химия, экология, геология из текстов в учебнике превращаются в настоящие открытия и будущие профессии. Новоиспеченным «Менделеевцам» рассказали, что их ждет впереди: углубленное изучение естественных наук, собственные исследования и знакомство с современными инженерными и технологическими профессиями. Все это дает федеральный проект «Менделеевские классы». Его задача в том, чтобы помочь школьникам полюбить науку и уже в школе понять, чем они хотят заниматься в жизни. От МГРИ ребят поздравил и поддержал проректор Игорь Еремин. Он рассказал об университете: какие направления у нас есть, какими проектами занимаются студенты, как поступить в МГРИ и почему это стоит сделать. Отдельно он говорил о том, куда приводит путь геолога, эколога или специалиста по природопользованию. Это профессии, где можно работать в экспедициях, лабораториях и на высокотехнологичных производствах. Надеемся, что многие сегодняшние «Менделеевцы» однажды станут нашими студентами! |SLIDER|

05/10/2026