Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
"Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе" (МГРИ)
К содержанию
  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Изображения:
    • Включить
    • Выключить
  • Ганитура:
    • Без засечек
    • С засечками
  • Кернинг:
    • a б
    • a  б
  • Интервал:
    • Одинарный
    • Полуторный
    • Двойной
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

Сведения о наличии оборудованных библиотек

Наименование объекта Вид помещения Адрес места нахождения объекта Документы Лицензии и положения (при наличии) График работы Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
1 Библиотека Библиотека г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.23 Положение:
Положение о библиотеке

Понедельник

9.30-18.15

Вторник 

9.30-18.15

Среда 

9.30-18.15

Четверг 

9.30-18.15

Пятница

9.30-18.15

Суббота, воскресенье - выходной день 

показать все

Частично. Данный объект охраны здоровья обучающихся приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

показать все

Сведения о наличии оборудованных объектов спорта

Наименование объекта Вид помещения Адрес места нахождения объекта Документы Лицензии и положения (при наличии) График работы Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
1 Спортзал Объект спорта г.Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.23

Понедельник

9.30 - 21.00

Вторник 

9.30 - 21.00

Среда 

9.30 - 22.00

Четверг 

9.30 - 22.00

Пятница

9.30 - 22.00

Суббота

09.30 - 18.00

Воскресенье

выходной день 

показать все

-

2 Спортивный зал Объект спорта Белгородская обл., г. Старый Оскол, ул. Ленина, д.17

Понедельник

08.00 - 17.00

Вторник

08.00 - 17.00

Среда

08.00 - 17.00

Четверг

08.00 - 17.00

Пятница

09.00 - 16.00

Суббота

выходной

Воскресенье

выходной

показать все

-

3 Тир Объект спорта Белгородская обл., г. Старый Оскол, ул. Ленина, д.17

Понедельник

08.00 - 17.00

Вторник

08.00 - 17.00

Среда

08.00 - 17.00

Четверг

08.00 - 17.00

Пятница

09.00 - 16.00

Суббота

выходной

Воскресенье

выходной

показать все

-

Сведения о наличии оборудованных средств обучения и воспитания

Описание:

Научно-техническая библиотека МГРИ оснащена лупой с подстветкой для использования обучающимися с ОВЗ и/или инвалидностью. Оборудование находится в отделах обслуживания библиотеки.

Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания

Описание:

Научно-техническая библиотека МГРИ оснащена лупой с подстветкой  для использования  обучающимися с ОВЗ и/или инвалидностью. Оборудование находится в отделах обслуживания библиотеки.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Для организации образовательного процесса обучающихся, в том числе с ОВЗ и/или инвалидностью используется :

- подключение к сети интернет со скоростью 1000 Mbit/s

- единая локальная сеть

- количество персональных компьюторов, имеющих доступ в Интернет - 860

- единая Wi-Fi зона

- лицензионное и свободное программное обеспечение. Университет является участником международных программ Microsoft.

Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Для организации образовательного процесса обучающихся, в том числе с ОВЗ и/или инвалидностью используется :

- подключение к сети интернет со скоростью 320 n Mbit/c 

- единая локальная сеть

- количество персональных компьюторов, имеющих доступ в Интернет - 2510

- единая Wi-Fi зона 

- лицензионное и свободное программное обеспечение. Университет является участником международных программ Microsoft.

Электронная информационно-образовательная среда

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды: Да

Информация о наличии доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Доступ в сеть Интернет с гарантированной скоростью не менее 1000 Мбит/с без ограничений на объем входящего/исходящего трафика.

Официальный сайт образовательной организации
Электронно-образовательная среда
Договор сети Интернет

Информация о наличии локального нормативного акта об электронной информационной образовательной среде

Информация о наличии доступа к электронной библиотечной системе

Флагманский продукт «Лани» — собственная электронно-библиотечная система (ЭБС), предоставляющая образовательным организациям доступ к электронным версиям книг ведущих издательств учебной, научной, профессиональной литературы и периодики по различным направлениям подготовки.

АИС Фундаментальная библиотека - программы для автоматизации библиотек

Программное обеспечение «Рабочие программы дисциплин» (далее ПО «РПД») предназначено для подготовки одноименных документов на основе рабочих учебных планов (РУП). Эти документы хранятся в базе данных и могут быть выведены в электронные или печатные формы с целью передачи в библиотечные фонды или для предоставления студентам. Они же могут использоваться для представления экспертам в области содержания образования при осуществлении процедур самоанализа или аккредитации.

ЭБС Юрайт – это сайт для поиска изданий и доступа к тексту издания в отсутствие традиционной печатной книги. Для удобства навигации по электронной библиотеке издания сгруппированы в каталог по тематическому принципу.

ЭБС “Лань”
АИС “ФБ”
РПД
ЮРАЙТ

Информация о наличии доступа к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам) в соответствии с содержанием реализуемых образовательных программ

Информация о возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде

Взаимодействие ППС с обучающимися происходит через личные кабинеты, созданные на портале Stud.mgri.ru

Взаимодействие через портал Stud.mgri.ru

Информация о наличии доступа к электронному расписанию

Войти в расписание может любой пользователь, со стартовой страницы https://stud.mgri.ru/WebApp/#/Rasp/List, либо авторизованный пользователь во вкладке «Расписание» в личном кабинете

Варианты просмотра расписания:

• По группам

• По преподавателю

• По аудитории

Наличие доступа к электронному расписанию

Информация о возможности формирования электронного портфолио обучающихся, в том числе сохранение их работ и оценок за эти работы

Электронное портфолио обучающегося (далее — портфолио) — это индивидуальный электронный комплекс документов, в котором фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения в разнообразных видах образовательной, научной и внеучебной деятельности

Наличие доступа к электронному портфолио обучающихся

Информация о наличии доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик по каждой образовательной программе

Информация о наличии доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных ресурсов (электронный журнал, электронный дневник)

Дополнительная информация, характеризующая ЭИОС

Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:

  • Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;
  • Доступ к электронной библиотечной системе.
  • Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы;

При реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда дополнительно обеспечивает:

  • Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;
  • Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
  • Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".
Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся280
Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе)13
Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов1
Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов12
Наличие базы данных электронного каталога (количество)11

Информационная обеспеченность

  • обеспеченность учащихся компьютерами - да.
  • обеспеченность учителей (преподавателей) компьютерами - да.
  • обеспеченность ОО мультимедийными проекторами - да.
  • обеспеченность ОО интерактивными досками и приставками - да.
  • обеспеченность лабораторным и демонстрационным оборудованием - да.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Основной сайт Университета
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Электронная информационно-образовательная среда Университета
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
ЭБС МГРИ
Федеральный портал «Российское образование»
Федеральный портал «Российское образование»
ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
ЭБС «IPRbooks»
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
ЭБС «Лань»
ЭБС ДГТУ
ЭБС ДГТУ
ЭБС «Znanium.com»
ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
ЭБС «ЮРАЙТ»
ЭБС «IPRbooks» (http://www.iprbookshop.ru );
ЭБС «IPRbooks» (http://www.iprbookshop.ru );
ЭБ «Гребенников»
ЭБС «Лань»
ЭБС «Лань»
БД электронных научных журналов на платформе НЭБ eLibrary
ЭБС «Znanium»
ЭБС «Znanium»
БД «Виртуальный читальный зал диссертаций Российской государственной библиотеки»
ЭБС «ЮРАЙТ»
ЭБС «ЮРАЙТ»
Информационно-справочная система «Техэксперт: нормы, правила, стандарты и законодательство России»
ЭБ «Гребенников»
ЭБ «Гребенников»
БД «Book on Lime»
БД электронных научных журналов на платформе НЭБ eLibrary
БД электронных научных журналов на платформе НЭБ eLibrary
Информационно-образовательная система «Росметод»
БД «Виртуальный читальный зал диссертаций Российской государственной библиотеки»
БД «Виртуальный читальный зал диссертаций Российской государственной библиотеки»
БД проекта «Полпред»
информационно-справочная система «Техэксперт: нормы, правила, стандарты и законодательство России»
информационно-справочная система «Техэксперт: нормы, правила, стандарты и законодательство России»
Международная реферативная база данных "Scopus"
БД «Book on Lime»
БД «Book on Lime»
Международная реферативная база данных "Web of Science"
информационно-образовательная система «Росметод»
информационно-образовательная система «Росметод»
Архив научных журналов Некоммерческого партнерства «Национальный электронно-информационный консорциум» (НП НЭИКОН)
БД проекта «Полпред»
БД проекта «Полпред»
Архив периодических изданий на платформе ScienceDirect издательства Elsevier
Международная реферативная база данных Scopus
Международная реферативная база данных Scopus
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Международная реферативная база данных Web of Science
Международная реферативная база данных Web of Science
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Архив научных журналов Некоммерческого партнерства «Национальный электронно-информационный консорциум» (НП НЭИКОН)
Архив научных журналов Некоммерческого партнерства «Национальный электронно-информационный консорциум» (НП НЭИКОН)
Федеральный портал «Российское образование»
Архив периодических изданий на платформе ScienceDirect издательства Elsevier
Архив периодических изданий на платформе ScienceDirect издательства Elsevier
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Электронный каталог МГРИ

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате

Наименование показателя Общежитий Интернатов
Количество
всего
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1
Нет

Нет
Нет
Количество мест:
всего
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1456
Нет

Нет
Нет
Количество жилых помещений:
всего
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

310
Нет

Нет
Нет

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

На участках МГРИ, где расположен учебный корпус, обеспечено беспрепятственное передвижение лиц с ОВЗ и/или инвалидностью, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата. Имеется возможность совмещения транспортных проездов и пешеходных дорог на пути к объектам.

На участках около зданий имеются стоянки транспортных средств личного пользования лиц с ОВЗ и/или инвалидностью.

Для доступа в учебные корпуса обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью имеются входы с поверхности земли. Входные двери имеют знаки указывающие на доступность здания. Имеются наружные вызывные устройства, с возможностью связи с персоналом. Доступные входные двери предусмотрены как механические, так и автоматические. Прозрачные полотна основных входных дверей зданий имеют яркую контрастную маркировку в форме круга.

Внутри зданий дверные проемы и коридоры широкие, позволяют свободно перемещаться на инвалидном кресле.

Возможные пути следования лиц с ОВЗ и/или инвалидностью регулируются знаками доступности, указывающими на пути движения к ближайшим доступным элементам здания (входы/выходы, лифты, туалетные комнаты, учебные корпуса и т.д.) Визуальная информация располагается на контрастном фоне с размерами знаков, соответствующими расстоянию рассмотрения.

Здания (Учебный корпус, общежитие ДС Рудознатцы) оборудованы пассажирскими лифтами, обеспечивающими доступ лиц с ОВЗ и/или инвалидностью выше и ниже этажа основного входа в здание.

Учебные аудитории для лиц с ОВЗ и/или инвалидностью располагаются, в основном, на 1 этаже. В некоторых аудиториях выделено по 1 месту для обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью по каждому виду нарушений здоровья: опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения. Места находятся в доступной для обучающихся зоне и обеспечивают восприятие демонстрационных, зрелищных, информационных материалов.

В зданиях предусмотрены автоматизированные системы централизованного оповещения. На этажах установлены информационные табло типа «бегущая строка» и экраны для информации.

Положение об организации обучения инвалидов и студентов с ограниченными возможностями:

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МГРИ не обучаются студенты с инвалидностью.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Научно-техническая библиотека МГРИ оснащена лупой с подстветкой для использования обучающимися с ОВЗ и/или инвалидностью. Оборудование находится в отделах обслуживания библиотеки.

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

На 2025/2026 год (данные Мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования по вопросам приема, обучения и трудоустройства лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья за 2025 год) численность обучающихся с ОВЗ и инвалидностью - 22 чел. Из них 21 чел. без указания нарушения здоровья.

Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

При необходимости у обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью имеется возможность получить специальные технические и программные средства обучения на основании Соглашение о взаимодействии от 17 сентября 2018 года с Московским государственным психолого-педагогическим Университетом в индивидуальное пользование на период обучения в вузе, а также получить услуги ассистента и специалистов (сурдопереводчик, тифлопедагог и д.р). Основанием для предоставления данных средств и услуг являются рекомендации ПМПК и/или МСЭ (при наличии) с указанием необходимости их использования как специальных образовательных условий.

С помощью установленной компьютерной техники из аудиторий может осуществляться доступ к информационным системам и телекоммуникационым сетям (Интернет). Компьютерная техника оснащена операционной системой Windows с функциями использования специальных возможностей для лиц с ОВЗ и/или инвалидностью (экранная лупа, экранная клавиатура, настройка высокой контрастности, экранный диктор)

Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Федеральный портал «Российское образование»
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
ЭБС ДГТУ
ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
ЭБС «IPRbooks» (http://www.iprbookshop.ru );
ЭБС «Лань»
ЭБС «Znanium»
ЭБС «ЮРАЙТ»
ЭБ «Гребенников»
БД электронных научных журналов на платформе НЭБ eLibrary
БД «Виртуальный читальный зал диссертаций Российской государственной библиотеки»
информационно-справочная система «Техэксперт: нормы, правила, стандарты и законодательство России»
БД «Book on Lime»
информационно-образовательная система «Росметод»
БД проекта «Полпред»
Международная реферативная база данных Scopus
Международная реферативная база данных Web of Science
Архив научных журналов Некоммерческого партнерства «Национальный электронно-информационный консорциум» (НП НЭИКОН)
Архив периодических изданий на платформе ScienceDirect издательства Elsevier

Паспорт доступности

Количество подписных изданий по профилю образовательной организации за отчётный период: 28

Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, для публикации научных работ за отчётный период

Рекомендованных ВАК: 848
Зарубежных: 0

Количество патентов, полученных на разработки за последние 5 лет:

Российских: 20
Зарубежных: 0

Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за отчётный период: 0

Условия для индивидуальной работы с обучающимися

Все студенческие объединения МГРИ делятся на направления, формирующиеся по принципу одной целевой аудитории, схожести целей и задач, сферы деятельности.

Руководители и активисты студенческих объединений формируют состав Объединенного совета обучающихся МГРИ.

1. Образовательное направление – Школа кураторов «Искра», Школьный факультет, Профориентационный отряд «Компас», Молодежный клуб РГО «ГЕО» МГРИ.

2. Патриотическое направление – Патриотический клуб «Геолог», Студенческий спасательный отряд «Оникс».

3. Научное направление – Студенческое научное общество.

4. Медиа и продвижение – Студенческие СМИ «GEO.news».

5. Добровольческая деятельность – Экологический клуб «GreenMGRI», Волонтерский Центр, Донорское движение.

6. Правовое направление – Совет иностранных обучающихся, Профком МГРИ, Студенческий совет общежития ДС «Рудознатцы».

7. Культурно-творческое направление – Клуб интеллектуальных игр «МГРИИТ», Клуб веселых и находчивых, Общество творческих людей: Художественная студия, Танцевальная студия, Книжный клуб.

8. Спортивное направление – Студенческий спортивный клуб «Геолог», Киберспортивный клуб МГРИ, ТурКлуб.

Одним из развивающихся направлений в Университете в настоящее время являются волонтерская деятельность и наставничество. Более 25% студентов университета принимают участие в волонтерских проектах и мероприятиях, как внутривузовского, так городского и международного масштаба. Волонтеры Университета принимали участие в городских акциях и возложениях «Москва помнит», «Цветы Победы», днях воинской славы совместно с Комитетом общественных связей и молодежной политики г. Москвы, Молодежным обществом «STOлица», АНО Центр поддержки и развития социально-ориентированных проектов «Молодежь столицы».

Волонтерский центр МГРИ сотрудничает с такими общественными организациями, как: Общероссийская общественная организация «Российский Союз Молодежи», Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение первых», Всероссийское общественное движение «Волонтеры-медики», Всероссийское общественное движение «СтопНаркотик», ресурсным центром «Мосволонтер», Всероссийской организацией «Волонтеры Победы», Ассоциацией студенческих патриотических клубов «Я горжусь». Для системной работы с направлением волонтерской деятельности в МГРИ работает Волонтерский центр, который объединяет в себе различные направления деятельности, также функционирует несколько студенческих объединений по направлениям: Патриотический клуб «Геолог», Донорское движение, экологический клуб «GreenMGRI», студенческий спасательный отряд «Оникс».

Патриотический клуб «Геолог» является частью Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь» при Министерстве науки высшего образования РФ.

Экологический клуб «GreenMGRI» является частью молодежного движения «Зеленые вузы России», созданного в рамках национального проекта «Экология», федеральной партнерской программы образовательных организаций высшего образования Российской Федерации и различных международных проектов.

Студенческий спасательный отряд «Оникс» входит в состав Московского городского отделения Всероссийской общественной молодёжной организации «Всероссийский студенческий корпус спасателей».

В рамках внутривузовской волонтерской работы большое внимание уделяется участию студентов в гражданско-патриотических мероприятиях и акция, таких как «Вузы для фронта», «Письмо солдату», «Окна Победы».

Значимые проекты:

Особенно внимательно университет работает со студентами первокурсниками, которые только начинают свой образовательный путь по программам высшего образования и формируют свою карьерную траекторию. Кураторы – студенты, прошедшие обучение от наставников проекта и успешно сдавшие итоговое тестирование, на протяжении недели проводят командообразующие мероприятия и знакомят первокурсников с Университетом. Кураторы сопровождают учебные группы на протяжении первого года обучения, помогают комфортно интегрироваться в учебный, исследовательский и внеучебный процессы. Кураторы учебных групп – это студенты второго и старших курсов, они знают структуру, организацию и историю Университета, особенности обучения на каждом факультете, умеют управлять групповой динамикой, разрешать конфликтные ситуации и презентовать события и проекты.

Проект «Адаптационная школа для первокурсников» проходит на Сергиево-Посадском учебно-научно-производственном полигоне МГРИ. Проект направлен на сближение и командообразование, развитие логического мышления и умения действовать и рассуждать быстро в зависимости от ситуации. Для первокурсников внедрена система наставников из числа студентов старших курсов.

В рамках взаимодействия студентов и сотрудников Университета, работы со студенческими советами и воспитания молодежи проводятся Летнее обучение студенческого актива МГРИ, Школа лидеров «Вершина» и Фестиваль спорта, творчества и интеллекта «Студенческая гонка МГРИ».

Летнее обучение студенческого актива МГРИ и Школа лидеров «Вершина» - проекты, направленные на развитие студенческого самоуправления, выстраивание системы передачи опыта между студентами, развитие потенциала студентов.

Фестиваль спорта, творчества и интеллекта «Студенческая гонка МГРИ» - командное соревнование между факультетами, задача которого выявить спортивные, творческие и интеллектуальные способности обучающихся. Итогом проекта становится взаимодействие старших кураторов факультетов и студенческих команд, возможность завоевать Переходящий кубок победителя Фестиваля.

Меры социально-психологической поддержки:

  • Индивидуальное психологическое консультирование студентов и сотрудников.
  • Тренинговая работа с обучающимися.
  • Групповые формы работы – тематические группы, семинары, лекции.
  • Семейные консультации для молодых пар.
  • Участие в исследовательских практиках на платформе «Неравнодушный человек».

Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях

Информация о конкурсах и олимпиадах в отчётном году (в том числе во всероссийских и международных), проводимых при участии организации:

Университет уделяет большое внимание развитию интереса к истории университета, геологической отрасли, отечественной истории, уважительного отношения к традиционным ценностям российской цивилизации, а также общественно значимых социальных и просветительских мероприятий и проектов, направленных на удовлетворение потребности обучающихся в самореализации, познании мира, духовном и нравственном самосовершенствовании.
Традиция открытости и просвещения в МГРИ существует очень давно и существующие проекты пользуются большой популярностью не только у обучающихся и сотрудников университета, но и у школьников и жителей г. Москвы.


Миссия – консолидация усилий студентов и сотрудников МГРИ в позитивном влиянии на школьников и абитуриентов при выборе ими ВУЗа и факультета.

  • Профориентационный проект – Международный слет юных геологов «ГЕОАРТЕК» в МДЦ «Артек».
  • Образовательно-туристская программа «Университетские смены».
  • Профориентационные олимпиады – Всероссийская открытая геологическая олимпиада «Земля и Человек», Открытая полевая олимпиада юных геологов центральных регионов России «ГеоСтарт».
  • Всероссийский ежегодный конкурс оценки уровня экологической грамотности «Зелёный Зачёт».
  • Просветительские экскурсии и мастер-классы для школьников на базе минералогического музея МГРИ.
  • Социальные проекты: Дни здоровья и Дни донора.


Подобные проекты призваны помочь нам осознать роль МГРИ в общественной жизни и стать активными участниками процесса формирования интеллектуальной и культурной среды.

Численность обучающихся, принявшие участие в отчётном году в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах: 210

Наличие в отчётном году, из числа обучающихся в образовательной организации, победителей конкурсов, смотров и др. на мероприятиях:
регионального уровня - 35
всероссийского уровня - 28
международного уровня - 12

Численность обучающихся в образовательной организации, принявшие участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в отчётном году: 381

Наличие в отчётном году победителей спортивных олимпиад различного уровня: 55

Проведение мероприятий по сдаче норм ГТО:

Организация участия студентов в соревнованиях «От студзачета к зачету ГТО».