Важные

24 ноября в онлайн-формате прошло заседание президиума консорциума «Недра» - общественно-профессионального сообщества вузов России, выпускающих специалистов минерально-сырьевого комплекса. МГРИ на заседании представила проректор по международной деятельности и региональному сотрудничеству Анастасия Машкова. Консорциум был создан в октябре этого года по распоряжению Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова. В президиум организации вошли 13 российских вузов, в том числе и МГРИ. На прошедшем заседании в консорциум были приняты еще несколько университетов - Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Сибирский государственный университет, Самарский технический университет, Мурманский арктический государственный университет и др. Также президиум определил направления работы консорциума: Работа участников консорциума в межправительственных и правительственных Комиссиях в качестве экспертов от лица консорциума с целью выработки рекомендаций для принятия решений по глобальным проектам в области науки и образования. Участие членов Консорциума в совместных ежегодных научно-практических конференциях, семинарах, симпозиумах, мастер-классах национального и международного уровня; Создание национальной и международной системы оценки компетенций специалистов минерально-сырьевого сектора; Разработка и введение критериев и индикаторов оценки профессиональной компетенции преподавателя на звание «Профессор ЮНЕСКО по горнотехническому профилю» и внедрение системы оценки компетенций на звание «Профессор ЮНЕСКО». Развитие мобильности студентов, аспирантов, преподавателей, ученых (популяризация программ «двойных» и «тройных» дипломов, программ включенного обучения, летних/зимних школ); Взаимодействие с Международным центром компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО по всем направлениям деятельности, в т.ч. проведение совместных конкурсов на получение Грантов Центра на обучение и научные исследования совместно с зарубежными партнерами Центра ЮНЕСКО; Взаимодействие участников Консорциума при проведении учебных, производственных и других практик на базе их полигонов и учебных баз; Кооперация в области повышения уровня квалификации и педагогического мастерства научно-педагогических кадров.

Необычный, ярко выделяющийся на фоне современных “Ласточек” и других поездов состав сегодня прибыл на платформу Белорусского вокзала. Это “Поезд Победы”, уникальный передвижной музей, который, посетив 13 городов России, вернулся на точку старта. Ровно месяц назад “Поезд Победы” отправился в путь через города европейской части страны - Псков, Санкт-Петербург, Мурманск, Архангельск, Смоленск, Тулу, Курск, Волгоград, Владикавказ, Новороссийск, Керчь, Феодосию и Севастополь - все они памятны нам по истории Великой Отечественной войны. В Москву состав вернулся ненадолго - уже скоро он вновь тронется в дорогу, на этот раз по Транссибирской магистрали до самого Дальнего Востока. Таким образом, “Поезд Победы” побывает в 50 городах нашей страны. |SLIDER| Поезд состоит из 12 вагонов: восьми тематических и четырех технических. Тянет состав легендарный паровоз “Серго Орджоникидзе” - в годы войны именно такие обслуживали прифронтовые железные дороги. Нулевой вагон - организационный. Здесь посетители знакомятся с правилами посещения музея, которые в период пандемии обязательно включают использование масок и перчаток. Здесь же размещена информация об истории создания иммерсивной инсталляции и ее устройстве. Вся экспозиция связана единым сюжетом - рассказ идет от лица женщины-железнодорожника Лидии. Хотя она является вымышленным персонажем, её история основана на воспоминаниях реальных людей, в частности, машиниста паровозной колонны Елены Чухнюк, водившей поезда с оружием и боеприпасами к линии фронта. В повествование Лидии также включены сотни историй других людей, переживших войну.  С первого вагона начинается путешествие во времени: гости музея попадают в последние предвоенные дни. В этом вагоне собраны люди самых разных возрастов и профессий. Пассажиры, каждый из которых едет куда-то по своим делам, еще не знают, как изменится их жизнь во время войны. Зато посетители экспозиции узнают об этом уже в следующем вагоне: в нем солдаты и офицеры едут на фронт, а за окнами, в которых помещены мультимедийные экраны, можно увидеть отправляющихся в эвакуацию мирных жителей. Во второй половине вагона сооружен окоп, где экскурсанты могут ощутить, что значит оказаться под обстрелом. Третий вагон посвящен теме концентрационных лагерей Третьего Рейха. В нем тоже две части: в первой показан сюжет пытки нацистом советского офицера, вторая рассказывает о жизни узников. Авторы проекта говорят, что этот фрагмент экспозиции - одна из самых эмоционально сложных точек маршрута. Четвертый вагон - санитарный. Здесь медики непрерывно ведут борьбу за жизни солдат, делают операции и перевязки. Часть этого вагона отведена под экспозицию о научных достижениях военного времени. Здесь можно увидеть микробиолога Зинаиду Ермолову, разработавшую первый советский пенициллин, и физика Игоря Курчатова, родоначальника советского атомного проекта. Пятый вагон несомненно удивит посетителей - он является банно-прачечным. В редких музеях освещается важная тема соблюдения гигиены в годы войны. Здесь же она вплетена в историю капитуляции немецких войск под Сталинградом - поэтому в этом вагоне можно встретить фельдмаршала Паулюса, но не в военной форме, а в нательном белье - он готовится к помывке. Вторая половина этого вагона рассказывает о еще одной героической странице войны - блокаде Ленинграда. Поезд идет по железнодорожной ветке “Поляны - Шлиссельбург”, известной как “Дорога Победы”. Рассказчик Лидия не забывает напомнить, каким страшным было это время для города на Неве. Предпоследний вагон - это штаб маршала Рокоссовского, где рассказывается об одной из самых успешных операций Великой Отечественной войны - “Багратион”, известной также как Белорусская наступательная операция. По хронологии это уже 1944 год, значит, конец войны уже совсем близок. Действительно, следующий вагон посвящен Победе и двум ее сторонам - радости и скорби. Именно поэтому в этом вагоне две половины - в одной едут счастливые бойцы, в другой же справляют поминки по погибшим. Каждый здесь непременно задумается, какова была цена Победы... Экспозицию вернувшегося в Москву поезда посетили корреспонденты МГРИ.ИНФОРМ Анна Шелементьева и Михаил Еремин. "Эмоции после просмотра экспозиции переполняли меня ещё несколько часов, - говорит Аня. - Все инсталляции очень реалистичны и как будто перемещают тебя в годы Великой Отечественной войны. Больше всего меня поразил вагон, посвященный концентрационным лагерям. Сложно передать эмоции, которые испытываешь, глядя на это. Еще меня впечатлила интерактивная составляющая выставки: в вагонах раздается стук колес, в "окнах" встроены экраны, на которых движутся картинки, и создаётся впечатление, что поезд на самом деле едет". Проект был разработан Министерством науки и высшего образования России, ОАО “РЖД”, творческой мастерской “Невский баталист” и медиагруппой “Красный квадрат”. Запуск акции был приурочен к 75-летию Победы. В условиях пандемии проект не удалось сделать общедоступным - очно посетить экспозицию смогло ограниченное число людей, в основном школьники, студенты и участники военно-патриотических организаций. Но на сайте проекта поездпобеды.рф доступен виртуальный тур по музею, благодаря которому каждый может совершить познавательное путешествие в “Поезде Победы”.

В связи с ухудшением эпидемиологической ситуации в городе Москве и переходом университетов на дистанционный формат обучения важной для университета задачей стало принятие мер по нераспространению COVID-19 в общежитии, где крайне сложно организовать условия для самоизоляции в случае заболевания коронавирусной инфекцией в легкой форме, не требующей госпитализации. Поэтому было принято решение поддержать иногородних студентов и аспирантов, проживающих в общежитии МГРИ, и выделить средства для компенсации их проезда до мест постоянного проживания. Согласно положению об оказании материальной помощи и иных выплат обучающихся в МГРИ-РГГРУ от 28.06.2013 г. иногородние студенты и аспиранты имеют возможность компенсировать свои затраты на билеты на проезд в одну сторону – к месту постоянного проживания.  Для компенсации принимаются билеты на самолет (эконом-класс), на поезд (сидячий / плацкартный вагон) и на автобус. Для этого необходимо  предъявить приобретенные билеты на даты в период с 15 октября по 1 декабря 2020.  Также на изменение сроков могут рассчитывать студенты и аспиранты, предоставившие медицинские документы о заболевании COVID-19. Билеты должны быть оформлены на студента или аспиранта, подающего заявление на компенсацию.  Компенсацию могут получить граждане РФ, а также лица к ним приравненные, а именно: соотечественники, проживающие в странах СНГ.  Для получения компенсации необходимо заполнить заявление на выплату компенсации, а также предоставить проездные документы (электронные билеты, кассовый чек о покупке, посадочные талоны на самолет), копию паспорта.  Прием обращений будет осуществляться с 16 ноября по 15 декабря 2020 года. На протяжении всего периода будет проводиться детальная проверка всех документов. В случае выявления нарушений (подлога документов или нарушения финансовой дисциплины) студенты или аспиранты, предоставившие ложные документы, будут представлены к отчислению. Студентам бюджетной формы обучения выплата поступит на активную стипендиальную карту.

19 ноября прошел Международный онлайн-форум «Передовые инженерные компетенции – будущее горнотехнической отрасли». От МГРИ в нем приняли участие проректор по международной деятельности и региональному сотрудничеству Анастасия Машкова и ассистент кафедры современных технологий бурения скважин Ксения Щербакова.  На площадке форума собрались представители научно-образовательного и бизнес-сообществ горной отрасли, чтобы обсудить вопросы о разработке единого международного стандарта  компетентности профессиональных инженеров минерально-сырьевого сектора. Перед профессией "горный инженер" сейчас возникает все больше вызовов - снижение инвестиционных рисков, растущие требования к безопасности в отрасли и защите окружающей среды. Единая международная система компетенций для горных инженеров, основанная на существующих национальных системах и направленная на развитие компетенций более высокого уровня, поможет определить те навыки, которые необходимы передовым инженерам для успешной и эффективной работы в настоящее время и в будущем. Со стороны заинтересованных в этом вопросе сторон во всем мире также подчеркивается необходимость связи развития горной отрасли со стратегией устойчивого развития. В панельных дискуссиях «Кадровый потенциал как основа для эффективной работы компаний и устойчивого развития минерально-сырьевого сектора» и «Национальные и международные системы компетенции – возможности для интеграции» приняли участие спикеры со всего мира: из России, Великобритании, Китая, Канады, Швейцарии, Австралии, ЮАР и других стран. К обсуждению вопросов по теме форума присоединились ректоры университетов, директора компаний, представители органов власти и общественных объединений.  Форум был организован Международным центром компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО и британским Институтом материалов, минералов и горного дела (IOM3). Обе структуры занимаются продвижением и развитием всех аспектов горного дела, геологии, добычи и связанных с ними технологий, а также принципов устойчивого развития применительно к  минерально-сырьевому сектору экономики.   |SLIDER|

С 16 по 19 ноября в Москве проходит Профессорский форум «Национальные проекты и профессорское сообщество». В этом году МГРИ впервые выступил в качестве организатора одной из площадок форума - научно-отраслевой секции «Науки о Земле». Мероприятие прошло 18 ноября в онлайн-формате при поддержке технической службы университета.  На секции и.о. проректора по научной работе МГРИ Рустам Мустаев представил доклад «О создании и развитии научно-образовательного и исследовательского центра "Минерально-сырьевой комплекс России"». В своем выступлении Рустам Наильевич обозначил основные цели создания такого консорциума с ведущими институтами РАН в направлении «Науки о Земле» и отметил необходимость его вхождения в программу стратегического академического лидерства, которую разрабатывает Минобрнауки России. “Фундаментальные результаты, получаемые в области наук о Земле на основе последних достижений математики, физики, химии, геологии и других отраслей знаний, находят применение при решении многих практически важных задач - обеспечения минерально-сырьевой базы РФ, прогноза и предупреждения природных и техногенных катастроф, изучения причин и механизмов изменения окружающей среды и климата. Анализ состояния фундаментальных исследований в науках о Земле позволяет ответить на такие большие вызовы, как исчерпание возможностей экономического роста России, возрастание антропогенных нагрузок на окружающую среду до масштабов, угрожающих воспроизводству природных ресурсов; необходимость эффективного освоения и использования пространства, а также на другие вопросы, входящие в круг ответственности наук о Земле”, - прокомментировал важность и актуальность проведения секции Рустам Мустаев. Профессорский форум - это масштабное мероприятие, собравшее на своих площадках представителей академической элиты России, руководителей органов законодательной и исполнительной власти в сфере науки и высшего образования, общественников. В рамках форума проходят пленарные заседания с участием федеральных министров, ректоров крупнейших вузов, глав общественных организаций. Также на форуме были организованы 19 научно-отраслевых секций, в их числе - и посвященная наукам о Земле. Форум завершится вручением Общенациональных премий «Профессор года 2020», «Декан года 2020» и «Ректор года 2020».

Указом Президента России №675 от 5 ноября 2020 года доктору технических наук, профессору Владимиру Владиславовичу Куликову присвоено почётное звание "Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации" - за заслуги в научно-педагогической деятельности, подготовке квалифицированных специалистов и многолетнюю добросовестную работу. Владимир Куликов - выпускник МГРИ 1984 года по специальности «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых» (квалификация «Горный инженер»). До этого обучался на Школьном факультете МГРИ. После окончания учебы Владимир Куликов остался работать в институте в качестве инженера, через несколько лет стал ассистентом, затем старшим преподавателем, доцентом. В 2010 году Владимиру Владиславовичу было присвоено учёное звание профессора по кафедре бурения скважин, в 2011 он был назначен заведующим кафедрой механики и инженерной графики. С 2015 года был проректором по учебной работе, с февраля этого года назначен на должность первого проректора МГРИ. Опыт научной работы профессора обобщен в более чем 190 научных трудах (автор и соавтор), в том числе 3-х монографиях (соавтор), среди учебных работ - более 30 учебных пособий и учебник (соавтор). Владимир Куликов является заместителем главного редактора журнала «Известия высших учебных заведений. Геология и разведка» и членом редколлегии журнала «Строительство нефтяных и газовых скважин на суше и на море». В этом году стал председателем диссертационного совета на соискание учёной степени кандидата наук и доктора наук по научным специальностям 25.00.14 – «Технология и техника геологоразведочных работ» и 25.00.22 – «Геотехнология (подземная, открытая и строительная)». Ранее был отмечен ведомственными наградами Министерства образования и науки России, Министерства природных ресурсов и экологии России, региональной наградой г. Москвы. Владимир Владиславович, от всего коллектива Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе поздравляем Вас с таким престижным и почетным званием! Мы горды тем, что выпускник МГРИ удостоен такой награды! Желаем Вам здоровья и творческих успехов в научно-педагогической деятельности!

Министерство науки и высшего образования России запустило в своих официальных аккаунтах в социальных сетях акцию #БерегиЗдоровье. Её цель - мотивировать людей соблюдать правила профилактики вирусных заболеваний, в том числе гриппа и COVID-19.  В рамках акции публикуют советы, как в нынешней непростой эпидемиологической обстановке обезопасить себя и близких, инфографики о наиболее эффективных методах защиты, а также экспертное мнение. Например, на самые частые вопросы о вакцинации от гриппа ответил Георгий Носов, академический директор программы Индустриальная биоинформатика МФТИ.  Что такое вакцина и как она работает?  Это медицинский препарат, введение которого в организм приводит к развитию специфического иммунного ответа против конкретного патогена. Бывают самые разные прививки. Иногда используют живой, но ослабленный патоген. Иногда в организм вводят уже убитый патоген, который не способен вызывать заболевания. Можно вводить отдельные компоненты этого патогена, на которые тоже будет развиваться иммунный ответ. При встрече с реальным патогеном мы будем иметь готовую иммунную систему. Введение прививки можно сравнить с "военными учениями" нашей иммунной системы: происходит перевод нашей "внутренней армии" в мобилизованное состояние.  Я редко болею, нужно ли мне делать прививку?   Здоровый образ жизни не гарантирует, что человек не заразится тем или иным патогеном. Инфекция очень часто может проходить в латентной форме, когда признаков болезни нет, но происходит заражение окружающих. Поэтому, сделав прививку, вы защитите от болезни не только себя, но и своих близких.  Прививка от гриппа не гарантирует полную защиту, зачем ее тогда делать?   Действительно, прививка не гарантирует, что вы не заболеете. Но она снижает вероятность заражения. Благодаря тому, что большое количество человек привито, будет создан групповой иммунитет, который защитит общество от возможных заболеваний.  Снижает ли вакцинация иммунитет организма?  Это очень распространённая легенда. Мы часто неправильно понимаем, что такое снижение иммунного ответа или его отсутствие. Повышение температуры, покраснение в месте укола, общая слабость - это не снижение иммунитета, как говорят. Наоборот, это начало иммунной реакции. Это показатель того, что организм распознал потенциальный патоген и начинает те самые "военные учения".  Можно ли заразиться гриппом от прививки? Прививка - это даже не убитый вирус, это лишь фрагменты на его поверхности, на которые развивается иммунный ответ. Если мы проводим аналогию с военными учениями, то это своего рода учебная тревога. Это обучение нашей иммунной системы тому, с кем она потенциально может встретиться. Модель потенциального противника, которая вводится в организм, а не целый вирус.   Зачем мы делаем прививку от гриппа каждый год?  Грипп отличается от других инфекционных агентов своей высокой вариативностью. Он очень разнообразен и интенсивно эволюционирует. Каждый раз мы сталкиваемся с новыми формами гриппа, поэтому приходится проводить вакцинацию каждый год.  Может ли прививка от гриппа спровоцировать другие вирусные заболевания?  В прививке есть специфическое действие против какого-то конкретного патогена, например, вируса гриппа, и неспецифическое действие - перевод защитных систем организма в активное состояние борьбы с любым потенциальным противником, который в него может вторгнуться. Поэтому прививка от гриппа не способствует распространению другому вирусу, а уменьшает шансы заболеть, например той же простудой. |SLIDER|   #БерегиЗдоровье Источник: www.vk.com/minobrnauki

Молодой российский праздник, который был установлен только в начале 21 века, уже стал важной частью нашей культуры. Исторически он связан с освобождением Москвы от поляков в 1612 году. Это произошло 22 октября по старому стилю, в день Казанской иконы Божией Матери, а по новому стилю это 4 ноября. Причем церковный праздник в этот день приказал отмечать царь Алексей Михайлович, ведь ополченцы вошли в Москву именно с Казанской иконой. В советские годы праздник был предан забвению, поскольку на эти дни приходился День Октябрьской революции. Для многих 4 ноября впитал в себя черты и этого праздника.  День народного единства не столько олицетворяет ставшую далекой историей победу Минина и Пожарского над поляками, сколько воспевает умение русского народа сплотиться в ответственный момент и спасти свою Родину от неприятелей. События 1612 года - один из славных примеров того, насколько велика сила русского единства. В этот праздник мы желаем всем крепкого здоровья, благополучной жизни и успехов. Пусть жизнь каждого народа на нашей планете будет мирной и достойной, а наш созидательный труд поможет сделать людей во всех уголках Земли счастливыми!  Поздравления наших партнёров Заместитель Министра природных ресурсов и экологии Российской Федерации - руководитель Федерального агентства по недропользованию Е.А. Киселев Ректор Ухтинского государственного технического университета Р.В. Агиней