Новости

Студенты кафедры минералогии и геммологии МГРИ заняли два призовых места в IX Открытом чемпионате профессионального мастерства города Москвы «Московские мастера» по стандартам WorldSkills Russia 2020-2021.  Студент 3 курса геологоразведочного факультета Оз Леви занял второе место  в компетенции «Огранка ювелирных вставок». Тренер - доцент Дмитрий Петроченков. Студентка 4 курса геологоразведочного факультета Мария Тимофеева заняла третье место в компетенции «Огранка алмазов». Тренер - старший преподаватель Сергей Давыдов. Мария принимала участие в чемпионате во второй раз и смогла улучшить свой прошлогодний результат (тогда она стала четвертой в той же номинации). Соревнования проходили в очном формате в Центре алмазных технологий и геммологии Колледжа предпринимательства №11 в марте этого года. В них приняли участия студенты семи образовательных учреждений города Москвы. Победители и призеры получили возможность войти в сборную Москвы для участия в национальном чемпионате. Конкурсанты соревновались в нескольких возрастных категориях: юниорской (от 10 до 16 лет), основной (от 16 до 22 лет) и в категории «Навыки мудрых» (от 50 лет и старше). Чемпионат этого года стал самым масштабным по количеству участников и числу дисциплин. Заявки подали 25 тысяч конкурсантов, они присоединились к соревнованиям по 268 компетенциям. На чемпионате были представлены профессии строительной сферы, информационных технологий, творчества и дизайна, производства и инженерных технологий, сферы услуг и образования, а также транспорта и логистики. 

19 мая в Центральном доме учёных (ЦДУ) состоялось заседание геологической секции (руководитель секции - доктор геолого-минералогических наук Игорь Печёнкин). По приглашению дирекции ЦДУ с лекциями из цикла «Молодые исследователи в ЦДУ» выступили студенты и магистранты выпускного курса геологоразведочного факультета МГРИ. МГРИшники представили следующие доклады: Кирилл Юшин (5 курс) - «Возраст и условия формирования осадочной составляющей структуры Ветреный пояс», Людмила Канимбуе (5 курс) - «Геологическое строение Ловозерского массива и петрологическая характеристика эффузивов ловозерской свиты (Кольский полуостров)», Денис Лапаев (магистрант 2 курса) - «Оценка рисков капиталовложений в поиск и разведку месторождений никелевых руд»,  Моктар Онгоиба (магистрант 2 курса) - «Перспективы выявления золоторудного оруденения в протерозойских формациях Мали»  Полина Лейбгам (магистрант 2 курса) - «Минералого-геохимические характеристики Каларского золото-серебряного рудопроявления (Горная Шория)».   В подготовке докладов принимали участие профессора кафедры геологии месторождений полезных ископаемых Пётр Игнатов и Александр Верчеба, а также доцент кафедры прикладной геохимии и петрографии Андрей Третьяков. Благодаря прошедшему мероприятию геологоразведочный факультет дал запуск популяризации геологических знаний среди научной общественности Москвы. 

Автомобиль КАМАЗ-Арктика 8х8 может перевозить до 16 тонн груза. Во вторник, 25 мая, стало известно, что новый тяжёлый вездеход КАМАЗ 6355 («Арктика») с колёсной формулой 8*8, разработанный специалистами Московского государственного технического университета имени Н. О. Баумана (МГТУ) совместно с компанией «КАМАЗ», вышел на стадию испытаний опытного образца. Они будут проходить в условиях тундры на полуострове Ямал, сообщает пресс-служба вуза. Автомобиль является глубоко модернизированной версией предыдущей модели КАМАЗ-Арктика 6×6. Количество ведущих колёс увеличено с 6 до 8, масса перевозимого груза составляет 16 тонн. Длина вездехода 12 метров, дорожный просвет 0,6 метра, мощность двигателя 450 лошадиных сил, максимальная скорость 50 километров в час. Машина получила новый двигатель КАМАЗ Р6 уровня Евро-5 с системой турбонаддува и автоматической коробкой передач. «Инженеры МГТУ и ПАО «КАМАЗ» в новой версии вездехода решили множество конструкторских задач, связанных с совершенствованием предыдущей версии. Тенденция ускоренного социально-экономического развития Сибири, Дальнего востока и Арктических зон Российской Федерации диктует необходимость создания нового транспорта, способного работать в суровых условиях» - рассказал доцент кафедры СМ-10 «Колесные машины» МГТУ Александр Карташов. Вездеход обладает шестиметровым кузовом, вмещающим стандартный 20-футовый грузовой контейнер. На автомобиле установлен манипулятор для установки запасного колеса. Кроме того предполагается оснастить его обогреваемым жилым модулем, рассчитанным на комфортное пребывание 3-х человек в течение двух недель. Напомним, что в декабре 2020 года петербургский политехнический университет Петра Великого представил первый российский электрический смарт-кроссовер «КАМА-1». Индустриальным партнёром выступило ПАО «КАМАЗ». Источник: официальный партнёр Консорциума "НЕДРА"-"Форпост"

14 студентов СОФ МГРИ приедут в Москву, чтобы обменяться опытом работы с Объединённым советом обучающихся МГРИ. Лагерь будет проходить с 25 по 28 мая. В эти дни участников ждёт насыщенная программа: - тематические мастер-классы личностного, профессионального и командного роста; - профориентационные и туристско-краеведческие мероприятия; - интерактивные и проектные площадки; - знакомство с университетом и работой Объединённого совета обучающихся МГРИ. Помимо участия в образовательной программе, участники побывают на экскурсии по МГРИ и Музею истории университета. Мероприятие не ограничится стенами университета: также студенты СОФ отправятся на Красную площадь, в парк Зарядье, Александровский сад, на ВДНХ, на экскурсии в Государственный геологический музей имени В.И. Вернадского и в Палеонтологический музей им. Ю.А. Орлова. Отбор для участия в лагере прошли ребята из числа студенческого актива СОФ МГРИ, проявившие себя в волонтерстве и медиа-творчестве: Дарина Баранова, Василиса Грибанова, Ирина Дробот, Евгения Данько, Мария Елисеева, Игнатий Лещенко, Валерия Крымова, Иван Монаков, Екатерина Милованова, Елизавета Пивоварова, Владислав Сторожев, Алексей Пильгун, Мария Резникова и Мария Тулинова. Лагерь актива «ProLEED» проводится в МГРИ второй раз. Для участников это не только возможность хорошо отдохнуть и найти новых друзей и единомышленников, но и шанс развить новые способности, заявить о себе, а также получить опыт общения с интересными, креативными и активными студентами. Мероприятие организует Управление молодёжной политики МГРИ совместно с Центром профессиональной навигации и развития инноваций, ОСО и педагогами Старооскольского филиала.

Благодарность подписал первый проректор  МИРЭА - Российского технологического университета Николай Прокопов. Олимпиада проходила в МИРЭА 5-6 апреля. Студентка МГРИ Дарима Ванданова заняла первое место в номинации «Композиционное решение». В 2018 и 2019 году Дарима также становилась призёром этой олимпиады. В олимпиаде приняли участие представители пяти вузов г. Москвы — более 30 студентов, обучающихся по направлению «Технология художественной обработки материалов». В число членов жюри вошли представители РТУ МИРЭА, РХТУ им. Д. И. Менделеева, РГУ им. А. Н. Косыгина и других вузов. От МГРИ работы участников оценивал старший преподаватель кафедры минералогии и геммологии Артём Брусов.

Минобрнауки России подготовило перечень приказов, планируемых к принятию в связи с реализацией программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», подлежащих государственной регистрации в Министерстве юстиции Российской Федерации. В состав перечня вошли проекты приказов, регламентирующие организацию и проведение отбора российских образовательных организаций высшего образования (за исключением казенных учреждений) в целях участия в программе стратегического академического лидерства «Приоритет–2030». Проекты приказов размещены на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов:  1. «О комиссии Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по проведению отбора образовательных организаций высшего образования в целях участия в программе стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» и о подкомиссии для проведения отбора среди образовательных организаций высшего образования творческой направленности в целях участия в программе стратегического академического лидерства «Приоритет-2030»  (https://regulation.gov.ru/projects#npa=116210); 2. «Об утверждении порядка расчета итогового балла по результатам оценки программы (проекта программы) развития образовательной организации высшего образования и отчетов о реализации программы развития образовательной организации высшего образования комиссией Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по проведению отбора образовательных организаций высшего образования в целях участия в программе стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» (https://regulation.gov.ru/projects#npa=116211);  3. «Об утверждении перечня целевых показателей эффективности реализации программ развития образовательных организаций высшего образования, которым предоставляется поддержка в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», и методик их расчета» (https://regulation.gov.ru/projects#npa=116212);   4. «Об утверждении методик расчета значений показателей, включенных в первую и вторую группы критериев для участия в отборе образовательных организаций высшего образования для оказания поддержки программ развития образовательных организаций высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», и показателей, необходимых для достижения результата предоставления гранта в форме субсидий из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» (https://regulation.gov.ru/projects#npa=116213);  5. «Об утверждении порядка экспертной оценки программ (проектов программ) развития образовательных организаций высшего образования, представленных в составе пакетов документов на участие в отборе образовательных организаций высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», и допущенных к участию в отборе» (https://regulation.gov.ru/projects#npa=116214);  6. «Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования, учитываемых при определении соответствия образовательных организаций высшего образования второй группе критериев для участия в отборе образовательных организаций высшего образования для оказания поддержки программ развития образовательных организаций высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» (https://regulation.gov.ru/projects#npa=116215).  Программа стратегического академического лидерства «Приоритет–2030» станет крупнейшей в истории современной России по государственной поддержке университетов: в ней будут участвовать не менее 100 образовательных организаций. Претендовать на поддержку в рамках программы академического лидерства смогут университеты из всех субъектов страны. Таким образом, учащиеся из разных регионов получат качественное высшее образование, возможность заниматься наукой и реализовать свой исследовательский потенциал по месту жительства. Масштабная поддержка отраслевых и региональных вузов, их взаимодействие с научными организациями, позволит выпускать специалистов высокого уровня для развития научного и экономического потенциала на местах и стать драйвером экономического и технологического развития регионов. Источник: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=34106 #МинобрнаукиРоссии #Приоритет2030

19 мая в стенах МГРИ прошло открытое заседание Совета иностранных обучающихся. На нём нынешний председатель, студентка-выпускница Людмила Канимбуе, представила отчёт о деятельности совета, а также был избран новый председатель, третьекурсница Камила Дауренбекова. В своём отчёте Людмила Канимбуе рассказала о деятельности СИО с момента его создания. Были отмечены успехи и достижения, а также определены векторы дальнейшего развития. В завершение своего доклада Людмила вручила благодарности самым активным представителям стран и регионов, среди которых есть студенты из Азербайджана, Туркменистана, Гвинеи, Казахстана, Вьетнама, Таджикистана и Киргизии.  Нового председателя СИО выбрали путём голосования, в котором приняли участие действующий председатель, заместитель председателя и представители состава Совета. Большинство голосов было отдано за кандидатуру студентки из Казахстана Камилы Дауренбековой. «Я достаточно давно и активно участвую в студенческой жизни и не понаслышке знаю о публичных выступлениях, но всё же таких эмоций не испытывала никогда! Я очень хочу вывести СИО на новый уровень. Для этого мы сплотим наш коллектив и добавим что-то новое в уже имеющуюся структуру. Ведь вместе мы можем больше!» - прокомментировала Камила, вступившая в свои полномочия на следующий день после оглашения итогов голосования. В завершении открытого заседания СИО члены Совета выбрали первого президента новой активно развивающейся творческой структуры – Интернационального клуба «МГРИнт». Им стала студентка 2 курса Эвелина Курамшина. «Я такой же студент, как и все. Поэтому я как никто другой понимаю, насколько важна реализация своих идей для молодого поколения. Я планирую создать эффективный состав с чётко определенной структурой должностей и обязанностей. Для меня будет честью стать координатором между талантами студентов и творческой жизнью вуза!» - рассказала о планах своей работы Эвелина. Интерклуб «МГРИнт» создан и функционирует в целях объединения обучающихся вне зависимости от вероисповедания, расы и национальности для повышения их интереса к межкультурному общению и развития толерантности. Деятельность клуба направлена на всех обучающихся МГРИ, как на иностранных, так и на граждан Российской Федерации. Главными направлениями в реализации проектов «МГРИнта» являются организация и проведение мероприятий, объединяющих обучающихся из различных стран мира, а также регионов России.

13 мая в МГРИ состоялось совещание руководства университета с представителями ГОУ ВПО «Донецкий национальный технический университет». В ходе совещания между вузами был подписан договор о сотрудничестве.  МГРИ посетила делегация в составе ректора ДонНТУ Александра Аноприенко и первого проректора Артура  Каракозова. Руководители обсудили вопросы международного академического взаимодействия в области подготовки высококвалифицированных кадров.  В рамках сотрудничества между вузами планируется реализация академических обменов обучающимися по основным образовательным программам, а также по направлениям подготовки научно-педагогических кадров, интеграция методик обучения между обоими университетами, повышение квалификации, разработка и реализация совместных проектов в различных областях деятельности. Также на встрече руководители обсудили более узкие вопросы, касающиеся совместных публикаций, патентов, научных тем и защит диссертаций по геологоразведочным специальностям. Участие специалистов обоих университетов в совместной организации международных конференций, семинаров и симпозиумов, обмен информацией о перспективных научных направлениях послужит инструментом углубления, расширения и укрепления направлений международного сотрудничества обоих вузов.