Календарь

Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе (МГРИ) приглашает принять участие в научном форуме «Углеводородная дегазация и условия захоронения углекислого газа в недрах Земли».  Форум пройдет 15 апреля 2022 года в Москве на базе МГРИ (адрес: ул. Миклухо-Маклая д. 23, зал заседаний Учёного совета).  Заявки на участие направлять на nauka@mgri.ru с указанием ФИО, должности, организации. Мероприятие пройдет с учетом обязательного соблюдения рекомендаций Роспотребнадзора по профилактике новой коронавирусной инфекции (Covid-19) в профессиональных образовательных организациях.  Научный форум посвящен 200-летию «Горного журнала», старейшего российского ежемесячного научно-технического и производственного журнала. «Горный журнал» отражает все аспекты разработки месторождений добычи полезных ископаемых, в том числе руды черных и цветных металлов, угля, торфа, горючих сланцев и нерудных полезных ископаемых. Цель форума — обобщение опыта, интеграция и систематизация теоретических и практических наработок в направлении развития инновационных технологий, а также повышение интеллектуальной культуры студентов, преподавателей и учёных МГРИ.

8 февраля традиционно отмечается День российской науки. Этот праздник был учрежден в 1999 году указом президента России Бориса Ельцина и приурочен к 275-летию со дня основания Российской академии наук. Таким образом, празднование Дня науки восходит к XVIII веку: 8 февраля 1724 года по велению императора Петра I был издан указ правительствующего сената о развитии науки в российском государстве. Так появилась первая Академия наук и художеств. Студентами Академии могли стать даже простолюдины, которые получали жалование за свой труд и награждались за хорошую учёбу. Наука ― это прогресс, развитие всех сфер жизни общества. Россия ― родина великих ученых, научные открытия которых изменили представления современников об окружающем мире. Среди них Михаил Ломоносов, Иван Павлов, Дмитрий Менделеев и многие другие. День российской науки имеет большое значение для тех, кто связан с научной и исследовательской деятельностью страны, для академиков и учёных, студентов и профессоров. Этот праздник подчеркивает значимость научных открытий и труда российских исследователей для государства и общества в целом. Для МГРИ День российской науки ― большой праздник, потому что именно здесь занимаются подготовкой учёных и высококвалифицированных специалистов в сфере геологии. МГРИ также имеет большое влияние и опыт в решении ключевых проблем геологической и горной науки сегодня. Поздравляем наших коллег и студентов с Днём российской науки! Желаем творческих и профессиональных успехов, новых замечательных открытий и первоклассных идей!

8 февраля 2022 года в 12:00, в День российской науки Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в рамках проекта научно-образовательных консорциумов «Вернадский» проводит молодежную онлайн площадку «Фундаментальная наука для устойчивого развития регионов».  Участники молодежных научно-образовательных консорциумов «Вернадский» и члены студенческих научных объединений обсудят актуальные проблемы фундаментальных наук в интересах устойчивого развития регионов Российской Федерации.  Приглашаем студентов, аспирантов и молодых учёных Вашего университета принять участие в работе площадки! Для этого необходимо ДО 16:00 5 февраля 2022 года зарегистрироваться по ссылке: https://lomonosov-msu.ru/rus/event/7275/.  Всем зарегистрированным участникам будет выслана ссылка для подключения в сервисе видеоконференций ZOOM. По возникающим вопросам можно обращаться по адресу: studentunion.msu.ru@yandex.ru.

3 февраля в гибридном формате прошла встреча и.о. ректора МГРИ Юрия Панова и Советника ректора Нурали Курбанова со студентами МГРИшниками из Таджикистана. К разговору в онлайн-режиме был приглашен губернатор Согдийской области Республики Таджикистан Раджаббой Ахмадзода.  Встреча была посвящена укреплению связей и продолжению многолетнего,плодотворного сотрудничества в сфере образования и подготовки специалистов между МГРИ и Республикой Таджикистан.  После приветствий в своем обращении губернатор Раджаббой Ахмадзода отметил важность и востребованность отраслевого образования, которое получают студенты из Республики в геологоразведочном университете, пожелал им больших успехов в учебе.  «Улучшение социально-бытовых условий положительно повлияет и на успеваемость, и на жизнь студентов, – отметил Юрий Панов. – Огромное Вам спасибо за то, что держите руку на пульсе, и действительно болеете за своих ребят, чтобы они стали высококлассными специалистами, вернулись в Республику и работали на благо таджикского народа».  «Они – наше будущее» – подчеркнул в ответ Раджаббой Ахмадзода.  Губернатор пригласил руководство МГРИ в ближайшее время посетить Республику Таджикистан, познакомиться ближе со страной и традициями, встретиться с таджикскими студентами и будущими абитуриентами, посетить высшие учебные заведения. В ответ на приглашение Юрий Петрович выразил благодарность за высокую оценку деятельности университета, за стремление продолжать сотрудничество. В свою очередь Юрий Панов пригласил губернатора посетить МГРИ, в котором сейчас проходит много положительных изменений. В частности, предстоит капитальный ремонт общежития, в котором проживают иностранные студенты.  «Мы были рады поучаствовать в этой встрече, услышали много полезных и добрых слов и пожеланий. Мы стараемся хорошо учиться и понимаем, как важно получить в жизни востребованную профессию. После окончания МГРИ я хотел бы поступить в магистратуру, и уже после окончания вернуться домой и применять в работе полученные знания и реализовать себя»,– поделился студент 3 курса экологического факультета Умед Бозоров (гражданин Республики Таджикистан).  В настоящее время в МГРИ проходит обучение 155 студентов из Республики Таджикистан по очной и заочной форме, в том числе один соискатель ученой степени.

Начался прием заявок на получение премии ЮНЕСКО и Короля Хамада бин Исы аль-Халифы за выдающиеся достижения в использовании информационно-коммуникационных технологий в образовании. Тема 2022 года — «Использование технологий для создания инклюзивных и устойчивых к кризисам систем обучения». К конкурсу допускаются как организации, так и отдельные лица, внесшие существенный вклад в развитие и использование ИКТ.  По согласованию с национальной комиссией по делам ЮНЕСКО к участию допускаются три кандидата от страны. По итогам будут определены два победителя, каждый из которых получит премию в размере 25 тыс. долларов США. К конкурсному проекту есть ряд требований: проект должен продолжаться не менее 1 года, проект и его организация не должны быть связаны с ЮНЕСКО или получать какое-либо финансирование от ЮНЕСКО, а также используемые в проекте технологические инструменты должны быть открытыми и бесплатными. Проект оценивается по следующим критериям: соответствие тематической направленности, применение инновационных технологий, доказательства воздействия, потенциал воспроизводимости и масштабируемости, а также инклюзивность и справедливость: проект должен использовать инновационные технологии для продвижения инклюзивности и справедливости в образовании, принимая во внимание маргинализированные группы, малоимущих в кризисных и чрезвычайных ситуациях и учащихся с ограниченными возможностями. Подача заявок осуществляется через онлайн-платформу в срок до 18 февраля 2022 года. Более подробная информация о премии представлена на официальном сайте ЮНЕСКО: https://en.unesco.org/themes/ict-education/ict-education-prize/nomination Желающим необходимо заполнить заявку на сайте, а также до 10 февраля 2022 года направить в Департамент международного сотрудничества информацию о выдвигаемом проекте. Контактное лицо от МГРИ: начальник отдела по работе с иностранными обучающимися Карабер Марина Александровна, каб. 4-14, тел. +7 495 255 15 10 доб. 2171.

Международное информационное агентство «Россия сегодня» проводит 3 февраля 2022 года в 11:00 (мск) онлайн-конференцию на тему «Российские университеты в публичном информационном пространстве: данные медиаисследований МИА «Россия сегодня» за 2021 год».  В 2018 году МИА «Россия сегодня» запустило серию исследований активности отечественных университетов в российском и международном медиаполе. В рамках мероприятия эксперты обсудят, как идет развитие основных медиастратегий, какой путь прошли университеты за последние годы, как наши вузы представлены в международной повестке – и в каких странах, какие основные тенденции и тренды были зафиксированы в 2021 году и как повлиял на процессы старт Программы «Приоритет-2030»?  В пресс-конференции примут участие:  — руководитель проекта «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» Наталья ТЮРИНА;  — руководитель Программы повышения узнаваемости российских университетов в России и мире Геннадий КЛЮШКИН.  Присоединиться к прямой трансляции и задать вопросы можно по ссылке: http://pressmia.ru/pressclub/20220203...19564.html

Начался конкурсный отбор на обучение по программе тройной магистратуры. К участию допускаются бакалавры 4 года обучения с условием обязательного поступления в магистратуру базового университета.  Совместная магистерская образовательная программа в области инженерии, предпринимательства и ресурсов / The Joint Study Programme «International Master of Science in Engineering, Entrepreneurship and Resources» (MSc. ENTER) предполагает два направления подготовки: «Химические технологии и технологическое проектирование + предпринимательство и бизнес» (Технологический университет Лаппеенранта-Лахти, Финляндия) и «Машиностроение, переработка и техническое обслуживание» (ТУ «Фрайбергская горная академия», Германия). Подробное описание программы доступно по ссылке: https://enter-study.eu/ Срок обучения за границей: два семестра. Срок подачи документов ― до 8 февраля 2022 года. Начало обучения ― октябрь 2022 года. Общий период обучения по программе: 2022-2024 г. (1 семестр ― Россия, 2 семестр ― Финляндия, 3 семестр ― Германия, 4 семестр ― написание магистерской диссертации в России). Кандидат на участие в программе должен иметь хорошую успеваемость, научный задел и обладать достаточным уровнем английского языка, а также соответствовать остальным требованиям, отраженным в Положении о подготовке научно-педагогического резерва Горного университета. Минимальный балл языкового экзамена: • TOEFL: 80 (90) – «компьютерный» вариант экзамена, 550 – «бумажный» вариант экзамена; • IELTS: 6.0 (6.5); • PTE Academic: 54; • Cambridge English Qualifications – C1 Advanced или C2 Proficiency: grade C; • APTIS Advanced: CEFR level B2. Для подтверждения владения английским языком на финальном международном этапе конкурсного отбора (после 08.02.2022) требуется один из вышеперечисленных сертификатов в зависимости от выбранного направления подготовки. Наличие сертификата об уровне владения английским языком является преимуществом при конкурсном отборе. Подробная информация на сайте Консорциума: http://nedra.spmi.ru/kak-poluchit-obrazovanie-v-universitetakh-germanii-i-finlyandii Алгоритм подачи заявки: http://nedra.spmi.ru/index.php/kak-poluchit-obrazovanie-v-universitetakh-germanii-i-finlyandii Контактное лицо от МГРИ: начальник отдела по работе с иностранными обучающимися Карабер Марина Александровна, каб. 4-14, тел. +7 495 255 15 10 доб. 2171. Конкурс проводит Международный центр компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО. Среди целей, обозначенных центром – предотвращение утечки мозгов из местных сообществ и продвижение экономики замкнутого цикла в странах Восточной и Юго-Восточной Европы и подготовка высококвалифицированных специалистов или предпринимателей, имеющих специализацию в области организации технического обслуживания.

27 января в Российском государственном геологоразведочном университете имени Серго Орджоникидзе прошло первое в этом году заседание Учёного совета с участием заведующих кафедрами. Перед началом заседания прошла торжественная церемония подписания договора о сотрудничестве между МГРИ и Координационным комитетом по экономическому сотрудничеству со странами Африки («Афроком»). Со стороны МГРИ документ подписал исполняющий обязанности ректора Юрий Панов, со стороны «Афроком» – председатель Комитета, сенатор Совета Федерации Федерального собрания РФ Игорь Морозов. Также перед началом заседания прошла торжественная церемония награждения сотрудников МГРИ ведомственными наградами Минобрнауки России: за значительные заслуги в сфере образования и добросовестный труд проректору по международной деятельности и региональному сотрудничеству Анастасии Машковой присвоено звание «Почетный работник сферы образования», а Почетной грамотой Министерства науки и высшего образования Российской Федерации награждена преподаватель Старо-оскольского филиала МГРИ Галина Федорова. От лица ректората и профессорско-преподавательского состава исполняющий обязанности ректора Юрий Панов поздравил коллег, получивших высокие награды, и пожелал им дальнейших успехов и побед. На повестку дня заседания Учёного совета были вынесено два основных вопроса: первый – о ходе реализации программы стратегического развития и повышения конкурентоспособности СОФ МГРИ, и второй - об основных направлениях развития молодежной политики в университете. На заседание было вынесено также ряд вопросов, связанных с принятием или внесением изменений в отдельные локальные нормативные акты.   С докладом «О промежуточных итогах реализации программы стратегического развития и повышении конкурентоспособности Старооскольского филиала МГРИ на 2019-2024 годы» выступил директор Старооскольского филиала МГРИ Семён Двоеглазов. В ходе обсуждения доклада членами Учёного совета и приглашенными было высказано ряд конструктивных предложений, направленных на повышение качества образовательной деятельности в филиале и новым формам взаимодействия между преподавателями и учёными головного вуза и филиала.   Принятый по итогам обсуждения проект решения, включающий вопросы обновления и актуализации программы развития СОФ МГРИ, внедрения внутренней системы оценки качества образования был принят Учёным советом единогласно с учетом всех дополнений, поступивших в ходе дискуссии. В ближайшее время будет разработан регламент взаимодействия головного вуза и филиала, который в марте будет вынесен на рассмотрение Учёного совета.  Информацию из доклада начальника Управления молодежной политики Татьяны Русяевой «О состоянии и основных направлениях совершенствования молодежной политики в Университете» было единогласно решено принять к сведению. От членов Учёного совета поступили предложения по развитию студенческого научного общества, проведению молодежных конференций, новым формам воспитательной работы и участию студентов в профориентационной и инновационной деятельности.     Исполняющий обязанности ректора Юрий Панов внес предложение о разработке проекта объединенного кампуса МГРИ нового типа, основанного на идеях образовательно-инновационного квартала. Данная инициатива была единогласно поддержана членами Учёного совета.   Члены Учёного совета поддержали инициативу по созданию редакционно-издательского совета МГРИ, а также приняли решение о создании новой лаборатории Физико-механических свойств грунтов с которой выступил начальник Управления фундаментальных и прикладных научных исследований Рустам Мустаев.   В заключительной части заседания были рассмотрены и приняты ряд локальных нормативных актов, направленных на развитие учебной деятельности университета.