Абитуриентам

28 ноября в эфир телеканала НТВ вышла еженедельная научно-популярная программа «Чудо техники» с Сергеем Малозёмовым. Программа рассказывает о новейших научных разработках, гаджетах и технологиях, которые способны поменять и уже меняют нашу жизнь. Экспертом телепередачи выступил доцент кафедры экологии и природопользования МГРИ Вадим Рукавицын. В сюжете под названием «Суда на чистом топливе» была затронута тема борьбы за чистоту окружающей среды – мировой тенденции, которая коснулась и транспорта. Например, на самолеты теперь ставят двигатели, которые эффективнее расходуют керосин, то есть меньше загрязняют воздух. А флотский мазут и дизель, на котором ходят суда, инженеры предлагают заменить на альтернативное топливо – сжиженный природный газ.  Вадим Вячеславович пояснил, что «из ископаемого топлива, это, наверное, самый экологичный вид топлива, количество оксидов азота меньше процентов на 85, и главное – практически нет серы». Посмотреть полный выпуск программы вы можете по ссылке: https://youtu.be/NWfbNd4o3g0.

19-20 ноября в Москве состоялся семинар-совещание организаторов воспитательной работы со студенческой молодёжью вузов России, организованный Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и Федеральным агентством по делам молодёжи. От МГРИ в составе рабочей группы «Универсальный боец» в работе семинара приняла участие начальник Управления молодежной политики Татьяна Русяева. Целью семинара явилось формирование единых механизмов и подходов к профессиональной деятельности по ведению воспитательной работы с вузовской молодёжью. Одновременно велась работа групп по направлениям «Доказательный бенчмаркинг», «Сообщество ответственных за воспитательную работу и молодёжную политику», «Доверие», «Престиж», «Правовой детокс и управление избыточностью поручений». «Мы знаем самые главные наши потребности – в качественных интересных идеях, инициативах и в молодых людях, которые могли бы принимать участие во всех запланированных событиях. По итогам семинара-совещания мы должны сформировать возможности для реализации лучших практик. Мы ждем от вас предложения, прорывные, быстрые решения, которые могли бы показать силу нашего сообщества и позволить дальше продвигаться в воспитательной работе планомерно с серьезной и глубокой проработкой», – подчеркнул Григорий Гуров, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации. Ксения Разуваева, руководитель Федерального агентства по делам молодежи, отметила, что молодёжная политика сегодня представляет собой комплексную систему межведомственного взаимодействия:  «Нам с вами необходимо создавать точки притяжения, причем не только для обучающихся, но и для всей молодежи регионов. Благодаря новым форматам коммуникации и работы с молодежью нам также необходимо вовлекать молодежь в активный диалог с государством. Отличный пример этого года – включение молодежи в формирование изменений в национальные проекты. Молодые люди сами предложили идеи и инициативы, которые необходимы им в разных отраслях для более эффективного и комфортного развития и в целом жизни в стране». По итогам работы Минобрнауки РФ представит документы по организации воспитательной деятельности в образовательных организациях высшего образования.

С 17 по 19 ноября сотрудники социально-психологической службы и отдела комплексной безопасности МГРИ приняли участие в выездном семинаре «Студенчество: формирование безопасной среды», который состоялся в рамках образовательно-просветительской кампании «Мы за традиции, мир и безопасность!». На семинаре поднимались вопросы формирования, развития и совершенствования безопасной студенческой среды в вузах, представлены лучшие практики профилактики экстремизма и идеологий деструктивного характера, а также правового, мультикультурного, патриотического и гражданского совершенствования студенчества. Все участники пришли к общему мнению, что эффективная работа по предупреждению различного рода рисков и угроз внутри образовательной среды возможна только при взаимодействии всех структур образовательной организации, в том числе при участии самого студенчества. По информации организаторов, на обучение собралось более 120 участников из числа представителей органов воспитательной работы, подразделений обеспечения комплексной безопасности и студенческого самоуправления вузов Москвы, Московской области, Республики Чечня, Республики Татарстан, Калужской области, Пензенской области, Псковской области. Программу провела высококлассная команда экспертов.

Свои кандидатуры на выборы Председателя Объединенного совета обучающихся МГРИ представили три активиста университета: Эвелина Курамшина (студентка 3 курса факультета технологии разведки и разработки), Екатерина Пасичнюк (студентка 3 курса факультета геологии и геофизики нефти и газа), и Никита Алимов (студент 2 курса факультета технологии разведки и разработки). Выборы пройдут 1 декабря в онлайн формате после того, как кандидаты представят свои предвыборные программы. Если вы хотите следить за выборами Председателя ОСО, отправьте сообщение «Хочу на выборы Председателя ОСО» в сообществе по ссылке https://vk.com/mgri_oso. В настоящий момент ОСО объединяет более 500 активистов. В течение 2020 года и по настоящее время этот пост занимает Амина Газизуллина (студентка 4 курса экологического факультета). 24 ноября в формате онлайн Амина предоставила отчет о результатах работы ОСО. «В качестве Председателя ОСО я хотела бы выразить благодарность всем студентам за сотрудничество и яркую продуктивную работу в течение всего года моей деятельности, – комментирует Амина. – Каждый студент имеет возможность реализовать свой организаторский и лидерский потенциал через деятельность студенческого актива. Надеюсь, что традиции, которые у нас сформировались, продолжат свою жизнь. Но также хочется, чтобы появлялись новые проекты, новые идеи, новые имена, которые сделали бы время студенчества незабываемым и максимально полезным».

В рамках подписанного соглашения между МГРИ и АО «Зарубежгеология» приглашаем геологов на работу в Саудовской Аравии в период с 2022 по 2024 гг.  Требования к специалистам: •  обеспечение практического руководства и управление рядом текущих разведочных проектов в течение трехлетнего периода (с 2022 по 2024) •  оказание дополнительных специализированных услуг по направлениям: структурная геология, геофизика, геохимия и управление базами данных •  управление и контроль повседневной работы в программах ориентированного бурения и заполнения скважин, а также каротаж скважин (геологический, структурный и геотехнический). •  проведение геологической и структурной интерпретации, а также 3D-моделирование перспектив, включая всю доступную информацию о бурении.  Кроме того, необходимо обладать знаниями и умением выполнять следующие виды работы: •  геологическое картирование (региональный и детальный масштаб) •  проектирование, управление и интерпретация геофизических исследований •  разработка, управление и интерпретация геохимических исследований •  проектирование и управление базой данных буровых скважин •  услуги по проектированию баз данных ГИС и составлению карт По всем вопросам обращаться по адресу электронной почты: news@mgri.ru В теме письма указать: Работа в Зарубежгеологии

18 и 19 ноября в Российском государственном геологоразведочном университете имени Серго Орджоникидзе (МГРИ) прошла мобильная выставка, посвященная развитию и истории Дальнего Востока. Мероприятие проходит в рамках «Дней регионов Дальнего Востока в Москве-2021». |SLIDER| Основная задача экспозиции – рассказать молодым специалистам из профильных вузов Москвы и Московский области о возможностях трудоустройства на Дальнем Востоке и привлечь их к реализации программ по развитию макрорегиона. Специально для этого были подготовлены стенды, где в контексте инвестиционных проектов, которые реализуются сегодня на Дальнем Востоке, были представлены видеопрезентации востребованных профессий. Консультации по вопросам учебы и трудоустройства в регионах Дальнего Востока студентам давали сотрудники Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики. «Мне была интересна зона, где можно было узнать информацию об учёбе и работе. Здорово, что есть такая возможность пройти практику или поехать на стажировку на Дальний Восток, ведь это отличный шанс посмотреть новые места и попробовать свои силы в работе по специальности», – рассказал Сергей, студент 1 курса МГРИ, который учится на инженера-геодезиста. «Фишкой» выставки стала интерактивная фотозона, в которой студенты смогли снять видео или сфотографироваться в окружении главных символов или достопримечательностей восточных регионов страны. «Мне больше всего понравилось в интерактивной зоне, где я смогла увидеть китов, которые представляют здесь Магаданскую область. Сразу захотелось отправиться туда в путешествие. Как экологу мне было бы интересно посмотреть на китов не в зоопарке или океанариуме, а в их естественной среде обитания», – поделилась впечатлениями Карина, студентка 2 курса экологического факультета МГРИ.  В целом студенты МГРИ высоко оценили выставку, особенно отметив интерактивную форму подачи материала, что по признанию молодых людей «позволило по-новому взглянуть на Дальний Восток». – Экономика Дальнего Востока России отличается ярко выраженной минерально-сырьевой направленностью. Больше трети предприятий региона так или иначе связаны с добычей и переработкой минеральных ресурсов. Дальневосточный регион – основной поставщик алмазов на мировой рынок, – комментирует проректор по инновационной деятельности и молодежной политике МГРИ Юрий Панов. – В рамках данной экспозиции студенты смогли узнать информацию о перспективных вакансиях и стажировках на Дальнем Востоке, узнать о мерах поддержки переселенцев. Также интересно были представлены популярные туристические локации и маршруты на Дальнем Востоке: интерактивная фотозона предлагала молодым людям мгновенно совершить виртуальное путешествие в один из регионов Дальнего Востока и «сфотографироваться» на фоне главных достопримечательностей. По информации организаторов (https://ddv.moscow/news/)

14 ноября уже в седьмой раз прошёл Географический диктант Русского Географического общества — масштабная международная акция, целью которой является популяризация географических знаний и повышение интереса к географии России среди населения. Одной из площадок традиционно стал МГРИ. В связи с пандемией университет проводил диктант дистанционно. Модератором диктанта на площадке МГРИ выступил декан экологического факультета Антон Мазаев.  Участниками диктанта на базе МГРИ стали более 400 человек: от школьников до людей пенсионного возраста. Большую часть участников составили студенты и преподаватели университета. Также в акции приняли участие школьники из 21 образовательной организации. Кроме москвичей и жителей Московской области, нашу площадку выбрали участники из Самарской области, Мурманска, Уфы. Очно и дистанционно на всех площадках во всех странах акция началась 14 ноября в 12:00 по местному времени. За 45 минут участникам нужно было ответить на 40 вопросов, которые, как и прежде, были разделены на простые и более сложные, требующие от участников концентрации и широкого кругозора. В дистанционном варианте свой балл можно узнать с 6 декабря на сайте акции — dictant.rgo.ru по индивидуальному 13-значному коду. Все, кто не смог по техническим причинам написать Географический диктант на площадке МГРИ, могут это сделать в онлайн-версии (https://dic.rgo.ru).  Все участники Географического диктанта на площадке МГРИ получат сертификаты участника. Географический диктант проводится Русским географическим обществом по инициативе Председателя Попечительского Совета Общества, Президента Российской Федерации Владимира Путина ежегодно с 2015 года. Ежегодно задания для Диктанта озвучивают выдающиеся деятели искусства, культуры и общественной жизни. В этот раз интеллектуальное путешествие по России прошло в компании телеведущего Леонида Якубовича, пресс-секретаря Президента России и председателя Медиасовета РГО Дмитрия Пескова и певицы Пелагеи.

10 ноября в Государственном геологическом музее имени В. И. Вернадского прошла встреча организаторов и участников V Международного слёта юных геологов «ГЕОАРТЕК-2021» с Сергеем Мироновым – председателем партии «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ  – ЗА ПРАВДУ» и руководителем фракции «СР» в Госдуме. Политик принял личное участие в организации прошедшей смены. Неслучайно местом встречи был выбран Геологический музей имени Вернадского: в одном из его залов хранится коллекция минералов, которую Сергей Миронов собирал около 40 лет и 10 лет назад передал в дар музею. Сергей Михайлович провёл экскурсию по этой богатейшей коллекции и поделился с собравшимися своей биографией геолога: «Когда я шёл в первый класс, я знал, что буду геологом. И я окончил Ленинградский горный институт, за плечами у меня 18 полевых экспедиций, в первой из них я и начал собирать эту коллекцию. Но я ушёл из профессии, когда рухнул Советский Союз вместе с геологической отраслью».   Говоря о прошедшем слете «ГЕОАРТЕК», политик поблагодарил университет за проделанную работу и отметил огромную важность такого рода профориентации: «Сегодня многие выпускники школ направляют документы в пять любых вузов, лишь бы поступить на бюджет, и им все равно, на кого учиться, на стоматолога или на геолога… Будет здорово, когда будет желание учиться именно на геолога!»   Значимость профориентационной направленности проекта отметил и проректор по инновационной деятельности и молодёжной политике МГРИ, руководитель «ГЕОАРТЕКа» Юрий Панов:  «Геологии не учат в школе, а на смене дети могут узнать об этой перспективной и интересной профессии, которая приобретает особую важность сейчас, когда сокращается разведка полезных ископаемых. Нужны новые головы, новые силы в этой отрасли. Мы считаем, что если ребята выберут профессию геологического профиля, то значит, смена своё дело сделала», – отметил Юрий Петрович. Помимо проректора, в делегацию организаторов вошли начальник управления молодёжной политики МГРИ и руководитель смены 2021 года Татьяна Русяева; начальник центра профессиональной навигации и развития инноваций МГРИ и руководитель образовательной программы смены Инна Абрамова; главный специалист управления молодёжной политики МГРИ и координатор проекта «ГЕОАРТЕК» Татьяна Немчанинова; преподаватель по направлению «Минералогия» на смене и старший преподаватель кафедры минералогии МГРИ Татьяна Должанская. Как представитель партнёра смены на встрече присутствовал генеральный директор Института минералогии, геохимии и кристаллохимии редких элементов (ФГУП ИМГРЭ) Игорь Спиридонов. Кроме того, на встречу были приглашены студенты-волонтёры МГРИ: преподаватели юных геологов Амир Мухаметзянов, Никита Алимов, Александр Безкоровайный, Илья Капустин, Мария Тарасова и Амина Газизуллина; фото- и видеограф Алина Ерёмина и волонтёр по организационно-техническому сопровождению Най Аль-Халифе. |SLIDER| Мария Тарасова, студентка 4 курса экологического факультета МГРИ, будучи в 10 классе, стала участницей смены «ГЕОАРТЕК», а в этом году снова вернулась на слёт как преподаватель по направлению «Экология».  «Уникальность проекта состоит в том, что на занятиях нет нудных лекций и скучных презентаций, мы рассказываем все только самое интересное простым, понятным для ребят языком. И главная «фишка» – применение полученных знаний на практике. Именно практика цепляет и вовлекает в процесс каждого, – рассказала Мария. – Наши юные геологи потом говорили нам: «Я думал, что геология – это сложно, но после ваших занятий я всё больше влюбляюсь в эту науку! У вас самые интересные занятия!» Это даёт море мотивации нам. Я буду рада, если после «ГЕОАРТЕКа» ребята поступят в наш университет и станут частью большой и дружной семьи МГРИ». Во встрече с политиком-геологом приняли участие и сами ребята-артековцы: Даниил Абрамов, Юлия Белоусова, Мария Гершман, Егор Кокорев, Мария Леонова, Юлия Пирожкова и Ульяна Хоркина. Сергей Миронов вручил каждому геоартековцу подписанный экземпляр своей автобиографической книги «Серёга» и образцы минералов. Юрий Панов поблагодарил политика за верность геологии и поддержку «ГЕОАРТЕКа», а также преподнес ему памятные подарки. «ГЕОАРТЕК» – профориентационный проект Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе, проходящий в формате международного слёта юных геологов. Он проводится с 2017 года на базе Международного детского центра «Артек». В проекте уже приняли участие более 800 юных геологов (профильные отряды) и 12000 школьников в рамках сетевых образовательных модулей (география, биология, физика) в возрасте от 10 до 17 лет из 52 регионов нашей страны и зарубежных государств.